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- 2020-02-19 发布于江西
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龙华中学2019-2020学年度第二学期校本培训工作计划
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一、指导思想
根据南康区教师发展中心本学期工作计划,结合我校情况,关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课堂变革为重点,面向全体学生,为学生的可持续发展奠定基础,积极开展初中教育教学的实践与研究,促进各学科教师教学水平和初中教学质量的提升。
二、工作重点
1.深化课堂变革,推动教学与作业的改革
(1)举行“基于作业单的互助课堂”的课堂教学、典型课例、作业单设计评比以及相关学习资源征集。
(2)有序推广导学作业单的应用。初步掌握基于导学作业单的学习管理和学习指导策略,并能取得较好的教学成效.
(3)以“一师一单一优课”活动为载体,引导中小学教师积极参与作业单、基于作业单的互助课堂的研究与实践;
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(4)探索信息技术在课堂变革中的应用。
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2.科研引领改革,加强教研组、备课组科研氛围建设
(1)立足本校实际,规范教研组和备课组在校本科研中的地位与作用,继续完善《龙华中学教研组、备课组(长)量化考核细则》;
(2)将“教学规范”活动与教研组、备课组的评优评先结合起来;
(3)通过组织教研组长或骨干教师外出学习、邀请校外专家作专题讲座和自学相结合的形式,提高教研组长、备课组长的科研水平和组织能力及资料的整理能力。
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3.?加强质量管理,完善教学和学业质量监测
(1)组织好初中毕业生学业考试分析会议,反思和改进学业考试评
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