新生入园焦虑攻略.docVIP

新生入园焦虑攻略 新学期的开始，对幼儿来说，从一个相对自由、宽松的家庭环境中一下过渡到陌生有一定规则的集体环境中，免不了会产生“入园分离性焦虑”。如何解决？教师们可这样做： 1、与幼儿建立情感交流 让幼儿觉得老师是可亲的人，可与幼儿进行有意识地游戏活动，让孩子慢慢地欢迎老师的加入，对老师不再陌生，建立良好的感情。 2、利用音乐转移幼儿的离家忧伤 “音乐”的魅力总是让孩子们难以抵挡，音乐响起时，较活泼、外向的孩子会边自由地活动小手、小脚，边催促身边的同伴也加入这一行列；胆小的孩子则偷偷看看这个，偷偷瞧瞧那个，一副蠢蠢欲动的样子。在音乐声中，孩子会忘记离家的忧伤。 3、真诚地表扬和鼓励幼儿 幼儿是最容易得到满足的，一个微笑的眼神、一个亲昵的动作、一句贴心的话语，就能打动孩子们的心。当孩子笑眯眯地来园时，老师可送给他们一个“大拇指”，或热情的拥抱；即使小脸哭得花花的，但老师依然要给予最温柔的微笑和最真诚的鼓励：“哇！你今天好漂亮啊！”“明天，我们来时，就不哭了哦”…… 4、利用游戏营造良好的心理氛围 游戏是孩子的第二生命，常常使孩子自得其乐。老师可在一日活动中设置丰富的游戏内容：组织他们进行桌面结构游戏、户外运动性游戏、角色游戏、区域性游戏等等，给孩子营造一个最佳的心理氛围。