思品七下第七课第1框.pptVIP

第七课 感受法律的尊严 ——走 近 法 律 看图思考—— 对比左右两幅图，说说两幅图有什么异同。 你从这个现象中得到什么启示？ 规则 道德 纪律、规章 法律 道德—— 靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则。 纪律、规章—— 按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则。 法律—— 由国家制定或认可，以规定权利和义务为主要内容，具有国家强制性和普遍约束力的行为规范。它是掌握国家政权的人们治理国家的工具。 国家制定或认可—— 国家制定法律——国家立法机关依照一定的立法程序直接创制法律。 国家认可法律——国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，并赋予其法律效力，使之成为法律。 国家强制力—— 军队 警察 法庭 监狱 普遍约束力表现—— 任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物的存在。 任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯国家法律，都要受法律制裁，不允许任何人超越法律之上。 胡长清案 比较各类规则—— 小明的日记—— 早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。 小明的日记—— 回到学校上课，有个同学