从《致加西亚的信》谈敬业.docVIP

《致加西亚的信》读后感 　　　　　　　　　　　　　　　　　-------浅谈敬业 《致加西亚的信》为有史以来全球最畅销图书之一，在全世界广为流传。《致加西亚的信》这本书的重点不在于加西亚是谁?也不在于这封信说的是什么，重点是送这封信的人以及他所表现的那种敬业的精神。 　　美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里，没有人知道确切的地点，但是美国总统必须尽快地取得他的合作，于是他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。而罗文接过信后并没有问“他在哪里?”等任何问题，只是静静地把信拿去，不顾一切地把信送到。 　　这本书告诉我们：年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人的种种指导，而更需要一种敬业精神，对上级的托付要立即行动，全心全意地去完成任务。 　　“敬业”是作为一个人最重要、最基本、最可贵的精神和行为准则。敬重所做的每一项工作，才能获得工作上的成功。为完成任务和达到既定目标，可以付出各种的努力，而绝不抱怨现时的条件和遇到的各种困难。 在中国的历史上不乏敬业之典范。三国时期，群雄纷争，屡战屡败、身处绝境的刘备三顾诸葛亮于茅庐，用真诚打动了诸葛亮，在随后的几十年中，诸葛亮全身心地辅佐刘备及其子刘禅，开创了三分天下的格局，七出祁山，终病死于沙场，留下了千古名句“鞠躬尽瘁，死而后已！” 在国外，二战后的日本，全国都处于废墟之中，百废待举。为了兴办教育，全国紧衣缩食，从并不宽裕的财政中拨出专用资金，拿出最好的食物和校舍。因为达不到相应的目标，很多分管教育的官员纷纷以死谢罪。其实，能够取得那样的成果已经是不错的了，但他们却认为是自己没有将事情做好、愧对民众，极度的敬业和自责，使他们选择死亡。虽然这种行为比较过激，但也反应出日本人的那种敬业精神，正是因为这种精神的力量，使日本经过全国上下几十年的努力，现时的教育已经走在了世界的前列，科技实力和经济实力更是为世人瞩目，成为仅排在美国之后的世界第二号经济强国。他们认为：世上无难事，只怕工作狂。一个争当工作狂的民族，无怪乎能在各方面取得与其他世界强国相抗衡的实力。对此，作为教师的我们除了感叹和敬佩，更需要的是奋起直追，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，努力并取得成绩，不断超越。 看过《致加西亚的信》后，我深感作为一名人民教师的责任重大，在祖国腾飞之际，我一定要更加尽心尽力，尽职尽责，为祖国的教育事业做出贡献。