余角与补角导学案.docVIP

桃园中学七年级数学《学·导·练》 第四章 几何图形初步 课题：余角和补角 一、自学部分 在一副三角板中同一块三角板的两个锐角和等于多少度？ 如图1，已知∠1=61°，∠2=29°，那么∠1+∠2= 。 如 图 2，已知点A、O、B在一直线上 ，∠COD=90°，那么∠1+∠2= 。 如图3，已知∠1=62°,∠2=118°,那么 ∠1+∠2＝　　　　 如图4，A、O、B在同一直线上，∠1+∠2= 12Ａ　Ｏ　Ｂ图　41 1 2 Ａ　Ｏ　Ｂ 图　4 1 2 图　3 D C 90°2 90° 2 211 2 1 1 图 2图 1O 图 2 图 1 O 二、导练部分 A组： 1.互为余角的定义： 2.互为补角的定义： 3.70°的余角是　 ，补角是　 　 ； 4.∠a（∠a 90°）它的余角是 ，它的补角是 ； 5.若 ∠1+∠2 +∠3 =180° ，那么∠1、∠2、∠3互为补角吗？ B组： 1、如图， ∠1与∠2互补，∠3与∠4互补， ∠1= ∠3，那么∠2与∠4相等吗？为什么？ 4321 4 3 2 1 补角的性质：等角的 相等。 2、如图∠1 与∠2互余，∠３ 与∠４互余 ，如果∠1＝∠３，那么∠2与∠４相等吗？为什么？ 余角性质：等角的 相等 3．方位角： 如图.货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B,货轮C和海岛D方向的射线。 三、检测部分 三、检测部分 1、和都是的补角，则 ； 2、如果，则的关系是 ，理由是 ； 3、A看B的方向是北偏东21°，那么B看A的方向（ ） A 南偏东69° B 南偏西69° C 南偏东21° D 南偏西21° 4、一个角的余角比它的补角的还少，求这个角的度数。 5、若和互余，且：=7：2，求、的度数。 桃园中学七年级数学《学·导·练》 第四章 几何图形初步 三、检测部分 1、和都是的补角，则 ； 2、如果，则的关系是 ，理由是 ； 3、A看B的方向是北偏东21°，那么B看A的方向（ ） A 南偏东69° B 南偏西69° C 南偏东21° D 南偏西21° 4、一个角的余角比它的补角的还少，求这个角的度数。 5、若和互余，且：=7：2，求、的度数。