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校本培训收获 拉萨江苏中学：蒋玲玲 2006年8月26日 江苏南通西藏中学一行四人的专家团于2006年8月13日来到我校进行了为期十天的校本培训。通过这十天的学习，让我这个初出茅庐的新教师茅塞顿开。收获到了不少的东西，下面就将具体的情况汇报如下： 首先，是对“新课程改革”有了一个新的认识，以前也参加过类似的培训，但那时还是一种盲从，认为新课程就是要否定掉一切老的做法，要让课堂气氛活跃起来，一定要有自主、合作和探究式的学习。实际这要根据本校本班学生的具体情况而言。例如我教的是两个汉文班的学生，我在教学的过程中就可以开展自主与合作的学习，但探究学习还是少开较好。因为我所带的这两个班的基础知识还不是很好，我认为盲目的开展探究学习，会让他们无所适从，不知道从何入手。另外是新课程改革中要求将教学与信息技术联系起来，我个人的意见是不能操之过急的。因为在西藏的许多学生更本就没有见过计算机，有的即使见过但会操作的也并不多，有的学生甚至连汉话都说不清楚，如何叫他们上网收集资料进行辅助学习呢？所以在西藏进行课程改革还有很多现实的问题需要及时的解决，这是个长期并且艰巨的任务，需要我们每个人的努力。 其次，是对班主任工作有了更深刻的认识。我是2005年开始接手初二（9）班的班主任工作。刚开始工作的时候，觉得每天班上总是大、小事不断，任何事都要操心，都要插手，但是最终处理的效果又令人十分不满意。通过这次的校