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教会学生做人比学习成绩好更重要
推荐素质教育的首要任务是教育学生学会做人。学校教育的根本任务是“教书育人”,而且要以“育人”为本。我们要教会学生学习,教会学生合作,教会学生生存,首先是要教会学生做人。如何做人?做一个怎样的人?这是每位学生必须思考的重要问题。同样,如何教育学生学会做人,怎样学会做人,这是每一位教育工作者必须思考的首要问题。教师只注重教学成绩的提高,轻视对学生行为品德的养成和良好习惯的培养,学生没有形成良好人生观,这可能是我们办教育最大的失误。教会学生做人比学生成绩好更重要。
教育家陶行知指出:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人。学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道”,“教师的职务是‘千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”,他把“教人做人”作为培养人的根本任务, 如果我们按照老先生所说的那样去做我们的教育才是成功的 。
教育孩子学做能人。让孩子无论在什么时候,都要感到:我能行!我是最棒的!坚信我的目标一定能达到;让学生有一个较现实的欲望,通过自己的努力能实现的欲望;让学生始终有一个快乐的好心情,快乐的游戏、快乐的学习、快乐的生活,享受学习的乐趣;培养学生从小就要按规则去办事,遵守各种公共秩序、各种活动规则。培养学生交流、合作、勇敢、坚强,具有较强的抗挫折能力。教师要教给学生学会交流、学会合作。培养学生勇敢坚强的心理特点。孩子遇到困难挫折时,教师要鼓励孩子勇敢的面对,并积极的想办法,排除困难和挫折,提高学生抗挫折的心理素质和能力。培养学生喜欢探究问题的能力。
学会做人,对学生而言,要尊重师长,关爱他人。继承和发扬中华民族的优良传统美德,尊老爱幼,团结互助。理解父母的艰辛,明白父母将全部的心血和希望倾注在我们身上,懂得疼爱父母,尊重父母,珍惜父母的血汗钱;更要尊重老师的劳动,认真听讲,珍惜少年时光,用自己优异的成绩回报父母、师长和社会。教育学生,要学会与人相处,互帮互助,共同进步。要学会关心别人,主动帮助别人,要善于和他人沟通。与人交往要礼貌、诚信,特别要学会尊重别人。同学之间存在分歧、矛盾时要用理智的方式去化解,而不应使用野蛮、粗暴方式去解决,学会去关心别人,帮助别人,用心相处。学会做人。要努力去做一个德智体全面发展的人,不断提高自身的综合素质和能力,努力为社会做出更大的贡献,做一个有益于他人和社会的人。
教育学生学会做人,并非一天、一月、一季、一年之事,学校要坚持不懈的抓实抓好。教育学生学会做人始终应该贯穿于学校教育的各个工作环节中,始终应该贯穿于各学科教育的每个教学过程中,始终应该贯穿于德、智、体、美、劳等各个基本素质发展的过程之中。只有全校师生全方位的协作,才能取得事半功倍的效果。
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