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PAGE PAGE 145 §19.1椭圆的标准方程和性质(第一课时) 课前预习单 【任务要求】 1.略 2.（1）.②③是椭圆的标准方程 （2）.A （3）. （4）. 方程 焦点位置 x轴上 y轴上 3 3 2 2 焦点坐标 （，0），（-，0） （0，）,（0，-） 到两焦点 的距离和 6 6 课堂探析单 【探析活动】 活动一. 任务1：想一想：不变的是：两个定点和细线的长度，或者说动点到两个定点的距离之和.变化的是动点的位置. 任务2：椭圆的定义:平面内与两个定点的距离之和等于常数（大于）的点的轨迹叫作椭圆，这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距 符号语言: 活动二. 任务1：，， 化简，得 ，由定义, 令代入，得 ，两边同除得 思考：(1)；(2) 任务2： (1)焦点在x轴上时：（） (2)焦点在y轴上时: （） 活动三. 任务1： （1）17；（2）y，10.6.8，（0,8）（0，-8）,16；(3）①焦点在x轴上②焦点在y轴上；（4）以M,N为焦点的椭圆，以M,N为端点的线段，轨迹不存在. 任务2：（1）；（2）；（3）或 课堂检测单 1. ； ２.椭圆的标准方程， 点与焦点的距离是6 ３.解：设椭圆的标准方程 因为：椭圆的焦点坐标为和，且经过点 所以：解得 椭圆的标准方程 ４.解：椭圆方程可化为：x2+=1 ∵焦点（0，2）在y轴上，∴a2=，b2=1， 又∵c2=a2－b2=4，∴k=1 课后巩固单 １.Ｄ　　２.Ｄ　　３.Ｃ　　４.Ｃ　　　 ５.解：∵，∴， ∴，又， ∴，又由余弦定理，得， ∴，故应填. ６.解：①椭圆的标准方程： ②设椭圆的标准方程 因为：两个焦点分别是F1，F2，且过点P 所以：解得 椭圆的标准方程 ③由椭圆的几何性质可知， . 分别是椭圆长轴和短轴的一个端点，于是得 ， ．又因为长轴在 轴上，所以所求椭圆的标准方程为 ． ７.解：由椭圆方程，得：，的取值范围. ８.解：由题意可知,, = 又即的周长等于16. §19.1椭圆的标准方程和性质(第二课时) 课前预习单 【任务要求】 1.略 2.（１）.Ｂ　　（２）.解：①，②，所以①更接近于圆 ３.解：实数k的取值范围： ４.①，②或，③ 课堂探析单 【探析活动】 活动二. 任务1：解：把已知方程化成标准方程 所以，， 因此，（1）椭圆的长轴的长和短轴的长分别为，离心率，两个焦点分别为，椭圆的四个顶点是，（2）求焦点与相应顶点间距离 任务2： 解：（1）当椭圆的焦点在x轴上时， ∵a=3,=,∴c=.从而b2=a2－c2=9－6=3, ∴椭圆的方程为=1. 当椭圆的焦点在y轴上时，∵b=3,=, ∴=,∴a2=27. ∴椭圆的方程为=1. ∴所求椭圆的方程为=1或=1. （2）∴所求椭圆的方程为或 (3) 设所求椭圆的方程为,代入A,B两点，得到 所求椭圆的方程为 （4）设所求椭圆的方程为，∴所求椭圆的方程为 活动三. 任务1： 解：∵椭圆的一个顶点与两个焦点构成等边三角形，∴a=2c，=. 任务2：.解: ①的周长20. ②由余弦定理得:= , 得: 的面积 课堂检测单 １.Ｂ；２.Ｂ；３.4或；４.； ５.解：由于：2a=16,得：a=8； 由于：， 得：c=4; 又因为：， =64-16=48； 所以：. 课后巩固单 １.Ａ解：由题知2a=200，2b=160，∴a=100，b=80，c=60.∴椭圆上的点到焦点的距离范围是[100-60,100+60]，即[40,160]. 2.Ｄ解： ∵椭圆+=1的长轴长为10，焦点在x轴上，椭圆+=1的短轴长为6，∴a2=25,b2=9. ３.Ｄ ４.Ｃ解：由cosOFA=，知A是短轴的端点.∵长轴长是26，∴|FA|=13即a=13.∴=，c=5，b2=132-52=122=144.∴椭圆的方程为=1或=1. ５.或 ６.(0,-2),(0,2)　 ７. ８.解：以BC边为x轴，BC线段的中垂线为y轴建立直角坐标系，则A点的轨迹是椭圆，其方程为：（长轴顶点除外）; 若以BC边为y轴，BC线段的中垂线为x轴建立直角坐标系，则A点的轨迹是椭圆，其方程为：（长轴顶点除外）. §19.1椭圆的标准方程和性质(第三课时) 课前预习单 【任务要求】 1.略 2.（１）. （２）.解：⑴方程可化为 ，是焦点在轴上且，的椭圆所以此椭圆的准线方程为 ⑵方程是焦点在轴上且，的椭圆所以此椭圆的准线方程为 （３）.解:由=,=，得a2=16,b4=4. 椭圆的标准方程: 课堂探析单 【探析活动】 活动一. 16.　　6.　　(,0)(- ,0). 活动二：椭圆的第二定义:一动点到定点的距离和它到一条定直线的距