青蓝工程发言稿.docVIP

师徒结对师傅发言稿 王丹华 （2014．9） 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天我参加“青蓝工程”师徒结对仪式，内心充满着欠意。上学期我对汪勇老师的教学指导不够，共听了两节课，谈了3次心，真正深入到课堂，静下心来推门听课，与之交流不多。 自己虽然从事了十多年的教育教学工作，但毕竟做师傅的经验，对教学的感悟比较浅薄。我希望借助“青蓝结对”这个平台，我和汪勇老师在理念上、教学技能上能共同进步，共同提升。对此，我想谈一些个人的感想。 青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次，签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，“帮带”的目的就是为了新教师能尽早的成为一名合格的教师。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。曾经在教学上我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师。你们要知道我们是怎么上路的，记得刚踏上教育工作岗位时，校长对我说：“作为一个年轻教师，如果你在五年之类搞不出一点成绩来，你的一辈子也就定型了。”这句话给了我很大的刺激，当时思考了很久，我不反对平凡，可我拒绝平庸。与其一味抱怨环境、意志消沉之时，不如选择坦然面对，改变不了环境，那就改变自己。我坚信，除了你自己，谁也无法改变你的命运。 在“师徒结对会”上，我想对汪勇老师说：在教学上，在师德上，在业务技能上一定要严格要求自己，努力成为素质优良、敬业爱岗、乐于奉献、富有朝气的年轻教师，能独立地承担学校的主要学科教学工作，争取做到“一年入门、两年合格、三年成熟、五年骨干”，这是我给你提出的奋斗目标。一个老师最值得娇傲，最让人服气的就是上一堂好课。 一是靠示范引领：积极参加骨干教师、教学能手、学科带头人的示范课、观摩课。观看优秀教师的优秀课堂教学实录。 二是靠任务推动。严格按照教育教学常规要求自己。加强学科教材教法的学习。做好教师基本技能的训练：较好的三字一话、熟练的信息技术、会撰写教学反思等。 每月撰写教学反思（教学心得）一篇。每月听课5节，听同学科老师的课，听骨干教师的课，听后撰写听课反思与点评。学期认真撰写详细的教学设计40节以上。学科教学质量应位居于片区前三分之一。 三是做一个有思想的守望者。思想起源于实践，形成于思考，一个真正的教师，不当教书匠和操作工，一定要对教育的认识，对教育规律的把握，对教育手段的运用，对教育现象的思考，把思考形成为文字，才会在教育实践的土壤中生根发芽。 四是让阅读涵养智慧之源。阅读虽然改变不了人生的长度，但可以拓宽人生的宽度，让读书成为我们快乐的人生积淀，网络成为与大师对话的平台，写作成为丰盈生命的一种习惯。 我会将自己的工作和教学经验毫无保留地与汪勇老师进行交流，一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师，为汪勇老师早日成为骨干老师尽我的力量。 时代在发展，知识在更新，好教师的标准也在改变。因此，我也要与时俱进，不断学习。“帮带”是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！