选择题专项训练（二）.docVIP

江苏省江安高级中学11-12学年度第一学期高二地理期末模拟 选择题专项训练 （二） （一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、下列区域的划分以单一指标为依据的是（　　） ①热量带 ②干湿区 ③我国三大自然区 ④文化区 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 下图为我国某引水工程示意图。据此回答2～4题： 2、以本地区优势资源跨区域调配为重要内容的国家重点建设项目是 A.西气东输工程 B.西电东送工程 C.水土保持工程 D.南水北调工程 3、A地地表土层为陆相沉积物，其历史成因中的外力作用形式与该物质输送方向分别为 A.风力作用、向东南方向输送 B.流水作用、向西南方向输送 C.冰川作用、向低纬地区输送 D.海浪作用、向沿海地区输送 4、关于该工程生态影响效应的叙述，正确的是 A.沿线地区生态环境脆弱，施工产生的大量弃渣易人为造成新的水土流失 B.无助于解决受水城市地面沉降和地裂缝问题 C.进一步加剧沿线地区的荒漠化程度 D.从根本上解决了受水城市严重缺水问题 5、水土流失是土壤侵蚀的主要形式，现在我国的水土流失现象十分严重。黄土高原和南方丘陵山区相比（ ） A．两地区人地矛盾尖锐是造成水土流失的重要原因 B．中小河流众多而密度大，形成许多小流域 C．水土流失带来的直接经济损失大，间接经济损失小 D．进行人口外迁是治理水土流失的重要措施 6、有的渔民已经利用GIS新技术来寻找鱼群．如果在渔民中广泛推广应用这一新的捕鱼技术，可能会出现的后果是（　 ） A．可能会导致过度捕捞，使渔业资源日趋枯竭 B．可能会使渔民的鱼获量日益持续增长，获得长久的高经济效益 C．可能会增加渔业的生产成本，使渔民获利更少 D．可能会促进渔业生产，加大对渔业资源的开发利用，使渔业资源更加丰富 图8为“不同历史时期人类对人地关系认识示意图”。读图完成7—8题。 图8 图8 下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是 A．①②③ B．②①③ C．①③② D．②③① 8、下列有关三种不同观点的说法，正确的是 A．观点一特别强调人的主观能动性 B．观点一人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象 C．观点二的结果是人地关系严重对立 D．观点三认为随着科学技术的发展，人地矛盾会自然消除 下图是某区域等高线、等深线分布示意图。读图回答9～10题 9、下列说法正确的是（ ） A、乙地附近陆地山脉是由于南极洲板块和美洲板块挤压形成 B、甲位于大陆坡 C、丙位于板块的消亡边界 D、丁地石油资源丰富 危及到丁地附近海岛国家生存的主要环境问题是（ ） A、火山、地震 B、泥石流、滑坡 C、全球气候变暖 D、海洋环境污染 下图是大西洋每隔20度纬度的年平均表层温度t、密度r和盐度s分布状况，读图完成11～13题 11、 影响t呈现如图分布规律的根本原因是 （ ） A、 洋流 B、气压 C、纬度 D、太阳辐射 12、 关于图中s、t、r三者之间关系的说法，正确的是 （ ） A、t能够影响s，s能够影响r B、t能够影响s，不能影响r C、t不能影响s，也不能影响r D、t能够影响s，s不能影响r 13、 在该海洋中，导致s在北纬50°～60°附近升高的最大可能性因素是 （ ） A、 气压 B、 暖流 C、 寒流 D、 径流 图4读图4，完成14～15题。 图4 14、图中，影响等值线向外海凸出的主要因素是 A．降水 B．暖流 C．寒流 D．径流 15、在等值线的年内变动中，Q点(2.8等值线上的最东点)距大陆最近的时段是 A．2月 B．5月 C．7月 D．10月 洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应。下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”，读图回答16—18题。 根据图中各项内容之间的相互关系，数字①、②、③所代表的内容分别是A．①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖B．①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷C．①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷D．①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖17、图中“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中，体现出的地理原理是A．大气对地面辐射的吸收作用减弱 B．大气对太阳辐射的散射作用增强C．氟氯烃对臭氧的破坏作用加强 D．大气的保温