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池州市文明校园评估考核细则
检查
项目
指
标
名
称
权
重
检查内容
检查
方法
得分
组织
领导
坚强
有力
(15
分)
教
育
思
想
5
1)全面贯彻教育方针,全面推进素质教育; (2 分)
2)有明确的办学思想和办学目标,实行目标 管理;(2 分)
3)初步形成办学特色。(1 分)
材料
审核
组织
领导
坚强
有力
(15
分)
办
学
行
为
5
1)严格执行国家、省、市制定的指导性课程
计划,开足开齐课程;(1 分)
2)严格执行招生政策,规范招生行为和学籍 管理;(2 分)
3)严格执行收费政策,加强收费管理。无乱 收费现象。(2 分)
材料
审核 问卷 调查 3)一票 否决
组织
领导
坚强
有力
(15
分)
组
织
领
导
5
1)党政班子成员有开拓创新精神,勤政廉政
(2 分)
2)团结协作,作风民主,联系教师,工作扎
实;(1 分)
3)学校领导班子在教职员工中有较强的凝聚 力;(1 分)
4)党建工作扎实,建有职工之家,组织开展 健康向上的文体活动。(1 分)
教师问 卷调查
教育
教学
成绩
显著
(15
分)
学
校
管
理
5
1)教育教学规章制度健全,各处室职责明确
责任落实;(1 分)
2)落实《义务教育学校管理标准》,教学管 理规范化,教学常规、教学秩序良好;(2 分
3)学校的教学质量、办学水平提高,教育教 学成果显著。(2 分)
材料
审核
问卷
调查
教育
教学
成绩
显著
(15
分)
教
育
科
研
5
1)学校领导重视教育科研,广大师生积极参 加教育教学科研活动;(1 分)
2)学校有不同层次教师参与课题研究,参与 面广;(2 分)
3)教育科研成果显著。(2 分)
材料
审核
教育
教学
成绩
显著
(15
分)
教
育
实
践
5
1)组织学生参加社会实践活动,培送学生实 践能力,取得较好效果;(1 分)
2)认真开展校本课程的开发与研究;(2 分)
3)大力推进课程改革。(2 分)
材料
审核
1
检查
项目
指
标
名
称
权
重
检查内容
检查
方法
得分
思想
道德
教育
扎实
(20
分)
队
伍
健
全
4
1)校长、书记亲自抓德育,人员落实,队伍 稳定;(2 分)
2)每学期至少一次专题研究学校德育工作, 召开一次班主任培训会,提高班主任的业务 能力和整体素质;(2 分)
材料
审核
思想
道德
教育
扎实
(20
分)
师
德
师
风
5
1)重视师德师风建设,有工作计划、措施, 定期表单先进,树立典型。(2 分)
2)政治学习制度健全,有读书笔记和心得体 会。(1 分)
3)教职工遵纪守法,为人师表,遵守师德规 范和“池州市教师十不准”;(1 分)
4)认真履行职责,无体罚或变相体罚学生现 象。(1 分)
实地
察看
材料
审核
思想
道德
教育
扎实
(20
分)
规
范
管
理
5
1)有中长期的学校德育(或精神文明)建设
规划;(2 分)
2)有年度、学期德育工作计划和总结;(1 分)
3)团队工作扎实;(1 分)
4)建立学校、家庭、社会德育网络相互配合
相互促进的工作机制。(1 分)
材料
审核
思想
道德
教育
扎实
(20
分)
核
心
价
值
观
教
育
5
1)培育践长社会主义核心价值观进教材、进 课党、进头脑,师生熟知并背诵社会主义核 心价值观“24 个字”内容。(2 分)
2)组织开展“我们的节日”、经典诵读主题 教育实践,效果好。(2 分)
3)广泛开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活 动,效果好。(1 分)
思想
道德
教育
扎实
(20
分)
德
育
实
效
6
1)学校形成“教书育人、管理育人、服务育 人、环境有人”良好局面;(1 分)
2)学生严格遵守《中小学生守则》,有良好 的文明行为习惯,懂礼仪,守秩序,讲卫生, 有爱心,并起到示范作用;(2 分)
3)坚持开展创建文明班级、文明处室等群众 性文明创建活动;(1 分)
4)学校有心理健康咨询室,心理健康教育成 效好。(1 分)
5)关爱留守儿童、进城务工人员随迁子女、 残疾儿童就学。(1 分)
问卷
调查
实地
察看
材料
审核
2
、
、
检查
项目
指
标
名
称
权
重
检查内容
检查
方法
得分
校园
文化
建设
推进
(10
分)
校
园
文
化
5
1)学校人际关系和谐,精神面貌好;(1 分)
2)积极开展专题鲜明、内容健康、形式多样 的校园文化活动;(2 分)
3)定期举办校园文化节、艺术节、科技节与 体育运动会,经常开展社团活动,师生参与
广泛。(2 分)
校园
文化
建设
推进
(10
分)
阵
地
建
设
5
1)学校文化设施齐全,设有图书馆、队室、
德育室、活动室等;(2 分
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