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第一章　检测试题 (时间:60分钟　满分:100分) 　　　　 　 　　　　　　 　　　　　　 　　 【测控导航】 知识点 题号 1.矢量和标量 1 2.质点和参考系 2 3.时间和时刻 3 4.位移和路程 13 5.加速度的理解和应用 4、10、12 6.用vt图象求加速度 6、9 7.xt图象的应用 5、8、14 8.平均速度和平均速率 7 9.纸带的数据处理 11 一、选择题(共10道题,每题6分,共60分.全部选对的得6分,选对但不全的得4分,有选错或不选的得0分) 1.(2012河北正定中学高一检测)下列各组选项中的物理量都是矢量的是(　B　) A.速度、加速度、路程 B.速度、位移、加速度 C.位移、加速度、速率 D.瞬时速度、加速度、时间 解析:速度、瞬时速度、加速度、位移是矢量;路程、速率、时间为标量.B项正确. 2.关于质点和参考系,下列说法中正确的是(　B　) A.质点就是体积很小的点 B.研究人造地球卫星绕地球一周的时间时,卫星可以被看成质点 C.“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动 D.我们常说“太阳东升西落”,是以太阳为参考系描述地球的运动 解析:物体可否看成质点,与研究的问题有关,若物体形状、大小对所研究问题的影响可忽略,则可看成质点,与其自身大小无关,A错,B正确;C中是以河岸为参考系,D中是以地球为参考系分别研究物体的运动情况,C、D均错误. 3.(2012临涣中学高一月考)关于时间和时刻,下列说法正确的是(　CD　) A.时刻表示时间极短,时间表示时间极长 B.1分钟只能分成60个时刻 C.时刻对应物体的位置,时间对应物体的位移 D.作息时间表上的数字表示时刻 解析:再短的时间也是一个时间间隔,时刻指一个瞬间,而不是一个很短的时间,故A错,C对;要注意1 s不等于一个时刻,1分钟可以分成无数个时刻,B错;作息时间表上的数字表示时刻,D对. 时刻和时间间隔既有区别又有联系,区分二者的方法有:(1)利用上下文判断,根据题意去体会,如D项;(2)利用时间轴判断,时刻对应一个点,时间间隔对应一段线段. 4.(2012南通一中高一检测)一个物体沿直线做加速运动,它的加速度是3 m/s2,其物理意义是(　D　) A.物体在1 s内的位移是3 m B.物体在1 s内的平均速度是3 m/s C.物体在每个1 s内的速度都是3 m/s D.物体在1 s内速度增加3 m/s 解析:加速度表示速度变化的快慢,在数值上等于单位时间内速度的变化量,D项正确. 5.(2012黄冈中学高一检测)如图所示的图线是表示物体的位置坐标随时间变化关系的xt图象,表示速度最大的是(　D　) A.图线1 B.图线2 C.图线3 D.图线4 解析:xt图象中图线的斜率表示速度,斜率越大,速度越大,由图可知图线4表示的速度最大. 斜率表示速度,斜率的正、负表示速度的方向,不表示大小. 6.如图是某质点运动的速度图象,由图象得到的正确结果是(　AC　) A.0~1 s内质点做加速运动 B.0~1 s内和2 s~4 s内加速度大小相等 C.0~1 s内的加速度大于2 s~4 s内的加速度 D.0~1 s内的运动方向与2 s~4 s内的运动方向相反 解析:由图象知,0~1 s内质点做加速运动,加速度为a1= QUOTE ==2 m/s2,A项正确;2 s~4 s内做减速运动,加速度为a2= QUOTE = QUOTE =-1 m/s2,负号表示方向,不表示大小,故a1a2,B项错误,C项正确;0~1 s内和2 s~4 s内的速度方向均为正向,故D项错误. 本题考查对速度—时间图象的理解.对图象要从坐标轴、点、斜率等几个方面来挖掘它的含义. 7.某人爬山,从山脚爬上山顶,然后又原路返回到山脚,上山的平均速度大小为v1,下山的平均速度大小为v2,则往返的平均速度的大小和平均速率是(　D　) A. QUOTE , QUOTE B. QUOTE , QUOTE C.0, QUOTE D.0, 解析:由于此人爬山,往返一次,位移为零,平均速度 QUOTE =0.此人往返一次,路程为山脚到山顶距离的2倍.设单程为Δx,则平均速率为 QUOTE = QUOTE = QUOTE =,D项正确. 本题考查平均速度和平均速率的区别,关键是明确两概念的意义,莫把“平均速度的大小”当做“平均速率”. 8.如图所示是甲、乙两物体在同一直线上做匀速直线运动的位移—时间图象,由图象可以判断(　AB　) A.甲比乙早运动了t1 B.当t=t2时,两物体相遇 C.当t=t2时,两物体相距最远 D.当t=t3时,两物体相距x0 解析:由图可知,甲物体先运动了t1,选项A正确.t2时刻甲、乙位于同一位置,此时相遇,在t=0时刻相