幼儿大班美术公开课教案《线条想像画》.docxVIP

幼儿大班美术公开课教案《线条想像画》 　　活动概要：　　1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点；　　2.幼儿依据对线条的理解，在绘画时将它表现出来，训练了运笔的能力。　　情况分析：　　针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况，我设计了线条想象画，以此引导幼儿积极思维，大胆想象和创作，锻炼他们的表现能力。　　教学目的：　　1.要求幼儿知道什么是线条想象画。　　2.要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道各种线条所表示的意义。　　3.让幼儿想象构思随意画出来的乱线，发展幼儿的观察力及想象力。　　4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。　　5.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。　　教学重难点：　　1、重点：知道什么是线条想像画，根据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画　　2、难点：根据自己的线条想象构思，使它变成一个或多个物体的的形象　　教学准备：　　录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个，纸、笔、油画棒若干，各种小乐器，四个线条娃娃，两幅幻灯范画。　　教学过程：　　看录相引出舞龙灯，引起幼儿的兴趣　　“今天，老师让小朋友看一段非常好看的录相，请看吧！”幼儿看过录相后，引导幼儿说出录相里人们舞龙，老师讲一些关于舞龙方面的知识，然后带领幼儿根据录相也来舞龙。　　线条娃娃舞龙灯，教师示范强调　　“刚才，小朋友