第4章第1节种群的特征.docVIP

班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 自主互动高效课堂 生物必修1导学案 绘制人：薛园 李威 审核人：周家朴 第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 4页 不以规矩，无以成方园。 ——孟子 第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 4页 博观而约取，厚积而薄发。 ——苏轼 第4章 第1节 种群的特征 【教学目标】 1、例举种群的特征。 2、解释种群的数量变化与出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成和性别比例之间的关系。 3、尝试用样方法和标志重捕法调查种群密度。 【教学重点和难点】 1、教学重点：种群的特征。 2、教学难点：样方的选择和确定。 课前预习案 【自主学习】——大胆试 1．调查种群密度的方法 ①种群是指在一定的自然区域内，_________生物的_________个体，种群密度的定义：____________________________________________ 从定义可以看出，___________________是种群最基本的数量特征。 ②种群密度的调查方法——植物、某昆虫卵的密度、植株上蚜虫的密度等通常用____________，许多动物活动能力强、活动范围大，通常用___________________。 ③样方法：在被调查种群的分布范围内，________选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的_______________，以所有样方种群密度的___________做为该种群的种群密度估计值。 ④用样方法调查草地中某种双子叶植物种群密度大小时，样方大小一般以____m2的_______形为宜，如果该种群个体数少，样方面积可___________。 ⑤用样方法调查种群密度时，取样的关键是________________，不能掺入___________________。 ⑥标志重捕法：在被调查种群的活动范围内，捕获部分个体做上标记后放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕动物中________________________的比例来估计种群密度。 2．出生率和死亡率 出生率是指在单位时间内______________ 占该种群个体总数的比率；死亡率是指在单位时间内 _____________占该种群个体总数的比率。 迁入率和迁出率 ①研究城市人口变化除研究出生率、死亡率外，__________和__________更是不可忽略的因素。 ②对一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率，分别称为______________和______________。 年龄组成和性别比例 ①种群年龄组成的三种类型：___________、___________和___________。 ②性别比例是指________________________________，应用：利用人工合成的信息素诱杀害虫雄性个体。 ③对一个种群数量动态的预测，显然决定于该种群的_____________。 具体要求： = 1 \* GB3 ①认真阅读课本第60页到第63页的内容，完成左侧的课前预习案。 = 2 \* GB3 ②用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问。 = 3 \* GB3 ③记住最基本的知识要点。 课堂探究案 种群的特征之间的关系图 二、阅读书本第61页的研究，分析讨论： 1.实地调查与模拟调查有什么异同？ 为什么要强调随机取样？ 样方的多少会影响调查结果吗？ 三、假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度，你将分别采用什么方法？你做出选择的理由是什么？若对鼠的调查范围为1公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只，请估算这个种群的种群密度。（单位为只/公顷） 四、阅读课本第63页的内容，思考与讨论： 1.图4-3中A、B、C三种年龄组成的种群，哪种类型的种群数量会越来越大，属于增长型？哪种类型的种群数量会越来越小，属于衰退型？哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定，属于稳定型？为什么？ 年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？ 3.下图为种群的年龄组成图，请据图完成下列问题： (1)图中B表示稳定型，A表示_________型，C表示_________型。 (2)B型的年龄结构特征是________________________________________。 (3)A型