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幼儿大班科学教案《冬天里的动物》 　　活动目标　　1、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。　　2、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。　　3、理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等。　　4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。　　5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。　　活动准备　　1、小动物图片若干。　　2、小动物过冬课件。　　3、《动物怎样过冬》挂图三张。　　4、《动物怎样过冬》记录表一张。　　活动过程　　1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题：　　小朋友们，“现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬季，天气很冷)　　冬天到了，人们是怎样过冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)还有呢?(安装取暖设备、开空调)除了刚才说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢?(跳绳、跑步、拍球、)。小朋友们想出了这么多的过冬方法，真聪明。　　2、引发课题“动物是如何过冬的”　　谈话导入：人们有这么多好的过冬办法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗?今天，老师为小朋友们带来了许多的小动物，请小朋友们看一看，你最喜欢谁?并把它是怎样过冬的，告诉老师和小朋友们，好吗?播放课件(许多的小动物)　　(1)、幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。　　(2)、根据幼儿的回答，出示挂图《动物怎样过冬》(一)《动物怎样过冬》(