七下第四单元写作.docVIP

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  • 2020-02-22 发布于河南
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课题:寻常的人 教学目标:1、复习本单元课文,学习写人的一些基本知识和能力。 ??????????2、引导学生能选择寻常之事写寻常的人、真实的人。 ??????????3、初步学习言谈措辞的委婉。 教学准备:复习本单元课文。 ????????????????????????????????第一课时 教学过程: ?????一、自读课文内容回答下列问题:??? ?????1、什么是寻常人? ?????2、什么是寻常事? ?????3、怎样才能写好寻常的人? ?????二、学生回答,能答出大致内容即给予鼓励,能结合本单元课文回答的要给予表扬。 要点: ?????1、大人物也做小事、平常事、糊涂事,做得很有个性特点,越发显得他平凡中的伟大。 ?????2、寻常人既有可敬、可爱的一面,也有可恨、可气的一面,这样写的才是活生生的人。 ?????3、在平常事中挖掘趣味或意义,只要有趣味或意义,即使是虚构的人也可以写。 ?????三、怎样写好写人作文   1、千人不可一面   写人,常常要描写他的外貌。外貌的内容很广,如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一样不少,从头写到脚。写人外貌时,一定要围绕文章主题的需要,抓住特征,善于取舍。   2、言与行中见个性

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