- 1
- 0
- 约2.44千字
- 约 2页
- 2020-02-22 发布于河南
- 举报
课题:寻常的人教学目标:1、复习本单元课文,学习写人的一些基本知识和能力。??????????2、引导学生能选择寻常之事写寻常的人、真实的人。??????????3、初步学习言谈措辞的委婉。教学准备:复习本单元课文。????????????????????????????????第一课时教学过程:?????一、自读课文内容回答下列问题:????????1、什么是寻常人??????2、什么是寻常事??????3、怎样才能写好寻常的人??????二、学生回答,能答出大致内容即给予鼓励,能结合本单元课文回答的要给予表扬。要点:?????1、大人物也做小事、平常事、糊涂事,做得很有个性特点,越发显得他平凡中的伟大。?????2、寻常人既有可敬、可爱的一面,也有可恨、可气的一面,这样写的才是活生生的人。?????3、在平常事中挖掘趣味或意义,只要有趣味或意义,即使是虚构的人也可以写。?????三、怎样写好写人作文 1、千人不可一面 写人,常常要描写他的外貌。外貌的内容很广,如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一样不少,从头写到脚。写人外貌时,一定要围绕文章主题的需要,抓住特征,善于取舍。 2、言与行中见个性
原创力文档

文档评论(0)