幼儿大班美术教案《水中的哈哈镜》.docxVIP

幼儿大班美术教案《水中的哈哈镜》 　　活动目标：　　1.感受哈哈镜中人物身体夸张变形的多种姿态，能根据观察和想象用线条创造性地表现形象。　　2.体验变形创作带来的诙谐、幽默和快乐。　　3.乐意向同伴展示自己的作品。　　4.根据色彩进行大胆合理的想象。　　5.培养幼儿初步的创造能力。　　活动准备：　　1.活动前认识过哈哈镜，了解了哈哈镜的基本特征。　　2. 四面哈哈镜、各种形状纸、黑色笔、范例、白纸、剪刀等。　　3.音乐、磁带。　　活动过程：　　一、自由照哈哈镜，引起幼儿的兴趣。　　1.请小朋友照一照，看看镜子里的自己有什么变化?觉得像什么?　　2.自由说说镜子里的自己有什么变化，你发现镜子里的自己变成什么样了?　　二、观察夸张变形的形象，进一步感受镜中人物的变化。　　1. 出示(水滴型的纸)先猜测：镜里的人会是什么样的?然后看看是什么样的?　　请幼儿仔细观察人物头部、身体、四肢及衣物上的装饰品等的变化，并学学他的动作。　　2.出示(果核型的纸)和以上方法一样。　　3.比较这两个形象的异同点。　　4.老师小结：不同形状的哈哈镜照出来的人就有不同的变化。　　三、出示各种形状的纸，讨论。　　四、幼儿创作哈哈镜里的人。　　1.根据纸的不同形状设计哈哈镜里的人。　　2.自己设计、裁剪不同形状的纸，再画哈哈镜里的人。　　五、评价、欣赏。