幼儿大班美术教案《鞋的联想》.docxVIP

幼儿大班美术教案《鞋的联想》 　　活动目标：　　1、引导幼儿根据鞋的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。　　2、激发幼儿的创造美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力和表现力。　　3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。　　4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。　　活动准备：　　幼儿有关于鞋的认知基础，各种各样的鞋。音带《大鞋和小鞋》，轻音乐。　　活动过程：　　(一)激趣导入：　　小朋友，上节课，我们认识了“各种各样的鞋”，老师这里有两只鞋，请小朋友来猜一猜，它们分别是谁的鞋。　　爸爸的鞋和娃娃的鞋有什么不一样？　　爸爸的鞋那么大，娃娃的鞋那么小，如果让我们小朋友穿在脚上走一走，会怎么样呢？我们一起来唱一唱吧。　　(二)比较想象：　　歌曲里说了爸爸的鞋象什么？娃娃的鞋象什么？　　呀，真有趣！那鞋子除了会象船、帽子，还会象什么呢？我们一起先来看一看鞋子有哪些形状吧。　　请小朋友选一只你最喜欢的鞋回到座位，再仔细看一看，想一想，你的鞋子象什么？　　幼儿交流。　　(三)示范创作：　　刚才，老师也选中了一只鞋，你们觉得它象什么呢？　　那老师就来把它变成一只长颈鹿。教师边念儿歌边示范。　　看，一只长颈鹿变出来了，你们想不想也来变一变？　　那好，我们也来做一位魔术师，看谁能把鞋子变得最有趣，最漂亮。　　(四)幼儿创作，教师巡视指导。　　(