幼儿大班数学活动教案《认识2、3的相邻数》.docxVIP

幼儿大班数学活动教案《认识2、3的相邻数》 　　活动目标：　　1、感知2与3前后两数的相邻关系，探索发现的乐趣。　　2、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。　　3、引导幼儿对数字产生兴趣。　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　活动准备：　　提供三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套1—4的数字卡片。　　活动过程：　　1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，讨论如何才能做到。　　2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，讨论：比3少1的数是几，应排在哪里；比3多1的数是几，应该排在哪里。　　3、引导幼儿归纳：3有两个相邻的好朋友，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的后面。　　4、组织幼儿讨论2的好朋友是几和几，根据前面的方法与经验，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。　　5、玩找朋友竞赛的游戏：幼儿分成5个人一组，排成三排，当教师说到4是，幼儿马上排成2、3、4三排，中间一排人不要动。看看哪组小朋友排得又快又对，这一组就是胜利者。　　活动延伸：　　在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探索10以内的各数的相邻数。　　活动总结：　　本次活动开展得还算很成功的，大部分幼儿在课堂常规方