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幼儿大班语言教案《会想办法的乌龟》 　　【活动目标】　　1、通过仔细准确地观察图片，了解乌龟是怎样机智地躲过狗熊追捕的。　　2、学习有关的字词：晒、追、滚、抱等动词，灵机一动、迫不及待等好词。　　3、通过讲述活动，培养幼儿的幽默感和创造性。　　4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。　　5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。　　【活动准备】　　图片四幅；相关的字词卡。　　【活动过程】　　一、感知理解讲述对象。　　1、出示图片，引导幼儿观察讨论，了解图中发生的事，帮助幼儿进入图中的情景。讨论题可以这样设计：图中有谁？它们在什么地方？发生了一件什么事？结果怎样呢？　　2、在幼儿初步了解图中的主要内容后，教师可以引导幼儿仔细地去观察，理解图片中主要角色与次要角色的神态、动作。教师可以这样提问：图中有谁？乌龟看见狗熊来追它们，脸上露出什么样的表情？狗熊看见了乌龟是怎么想的？脸上有什么样的表情？乌龟想了什么办法来对付狗熊？　　二、幼儿运用已有经验讲述。　　1、将幼儿分成若干组进行结伴讲述，在幼儿讲述时，教师倾听幼儿的讲述，帮助幼儿既能整体把握图片中事情发生、发展的过程来进行讲述，又能较细致地通过描述“乌龟”和“狗熊”的表情、动态、或对话进行生动的讲述，教师在巡视知道时注意帮助幼儿纠正“只注意描述人物，而忽略整个情节的描述”的错误。　　2