教科研方法作业：利用FLASH动画突破教学难点.docVIP

利用多媒体课件辅助英语教学课题研究 Ⅰ.课题的提出　　经济的发展，科技的进步，迫切要求教育为社会主义培养出符合时代精神的新型人才。知识经济时代的到来，信息社会的出现，教育面临着严重挑战。如何利用现代教育技术来优化课堂教学过程，激发学生学习兴趣，突破教学中的难点，切实减轻学生的课业负担，提高教育质量便成了我们广大教育工作者思考的问题。作为一种新型的教育形式和现代教育手段的多媒体技术，由于它对文本、图像、多媒体的综合处理及其强大交互式特点，编制的系列教学课件，能充分创造出一个图文并茂，有声有色，生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达根据，能有效地减轻学生课业负担，辅助教师突破教学中的难点，已越来越受到教师的关爱。但是，由于现代教育手段普及的程度不高，多媒体教育应用推广的时间还不长，系统的利用多媒体技术进行教学的例子不多，人们现在还停留在某一堂课如何利用多媒体进行教学的尝试之中，具体地怎样通过多媒体手段突破教学中的难点，特别是对某一科的众多难点通过教师反复摸索、对比教学，制作出一系列的小多媒体课件的还尚不多见。因此，我们拟通过对教学，反复论证、摸索，制作出针对某年级某科的难点突破小课件，为教育教学服务。因为多媒体课件有如下特点： 1、利用多媒体制作的多媒体是矢量，不论你把它放大多少倍，都不会失真，保证了画面的清晰、亮丽。特别是对于生物的各层次结构依次放大，操作极