01三下第十二单元整理与复习第一课时.docVIP

PAGE PAGE 7 《整理与复习1》教学案 单位： 年级： 三 设计者： 时间： 201006 , 课题 整理与复习1 课型 复习 案序 1 教学目标 1、通过整理与复习，进一步理解乘、除法的计算方法。 2、让学生在计算中自觉运用估算，交流估算方法，体会估算现实意义。 3、灵活运用有关知识解决生活中的实际问题，掌握解决问题的基本方法，注意规范解答。 教学重点 重点：进一步理解乘、除法的计算方法，体会估算的现实作用，并灵活运用。 教学难点 难点：灵活运用有关知识解决生活中的实际问题，体会数学的运用价值。 课前准备 多媒体课件、视频展示台 理论支撑 商是两位数的除法是商是一位数的除法的延伸和发展，因为它们求第一位商的试商和定商的方法完全相同，仅是商的位数多一位；其法则是由除数是一位数的除法法则类推出来的；再应用此法则进行商是三位数的除法教学，且在其中强化了用乘法验算除法，还新增了判断商的位数和用估算检验商等教学内容，其目的在于增加了验算的途径，培养学生的良好学习习惯，减少除法计算的错误率，学会较迅速地计算结果正确与否作出判断。按此顺序进行教学，既完全符合学生坚持由已知到未知，由易到难、由具体到抽象、由特殊到一般的认知规律，又利于沟通和理顺乘除法的关系，建构起科学的知识网络。通过前一阶段的学习，学生对三位数除以一位数以及两位数乘两位数的计算算理已经掌握