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幼儿大班美术教案《三毛环保记》 　　活动目标：　　1．初步把握连环画创作的基本结构，尝试表现连续的故事情节。　　2．能大胆想象和创造三毛保护环境的主题内容，提高幼儿的环保意识。　　3．能积极参与活动，体验画连环画的乐趣。　　4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。　　5．鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。　　活动准备：　　1．三毛图片及张乐平连环画“三毛拍苍蝇”。　　2．三毛发现环保活动主题。　　3．范画：三毛捡垃圾。　　活动过程：　　1．出示三毛形象，进行有关谈话。　　“小朋友，这是谁呀？你怎么看出来的？三毛长的是什么样子的？”　　小结：三毛是大脑袋、圆鼻子，只有三根头发。　　2．介绍张乐平和他的连环画。　　师：三毛这个形象是我国着名的漫画家张乐平爷爷创造的，人们非常喜欢他的画，更喜欢他画的三毛。张乐平经常用他的画来跟人们说故事，讲道理。瞧！这里就有张乐平爷爷的画。　　你能看出是什么意思吗？你是怎样看的？这种画叫连环画，张乐平创造了许多这样的画，讲了许多的三毛故事。　　3．出示三毛发现的有关环保问题。　　“今天，三毛来到我们江阴逛了一圈，却发现许多问题。”　　三毛往前走啊走，发现垃圾筒旁边有很多的垃圾。　　三毛又往前走啊走，发现小河边有个小朋友在捉青蛙。　　三毛往这边走啊走，发现有只小鸟脚受伤了。　　三毛往