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幼儿大班数学教案《比较远近》 　　活动设计背景　　我园很多幼儿都很喜欢玩“掷猫眼”的游戏，所以，我把他们的这个游戏，搬到数学课《比较远近》里。　　活动目标　　1、培养对测量活动的兴趣，训练思维的灵活性。　　2、学习用目测和自然测量的方法比较物体的远近。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、让幼儿懂得简单的数学道理。　　5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。　　教学重点、难点　　目测和自然测量的方法比较物体的远近。　　活动准备　　红、黄、蓝、绿珠子各一个。红、黄、蓝、绿绳子各一条。　　活动过程　　一、户外活动：掷“猫眼”(一种球形的珠子)。　　1、每组选一位代表玩“掷猫眼”游戏，看哪 个小组掷得最远。　　2、看一看，哪组嬴?(目测出最远的那珠子。)　　3、用自然步行的方法找出掷得最远和最近的珠子。　　4、故意找出不相上下的黄、蓝两个珠子让幼儿比较。目测不出远近时可以用什么方法来测量?　　5、师推荐用绳子测量。　　每组派两位同学拉绳子，红绳子量红色的珠子的距离……(依次类推)。从起点开始，与珠子对齐的位置做好记号。　　6、四条绳子一头对齐，比一比，哪条绳子最长?最长的那条就是掷得最远的珠子的，最短的那条就是得最近的。　　7、找出黄、蓝两条绳子重叠在一起，比比看哪长哪 条短。也就是找出黄、蓝两球那条远那个近。