《文明怎可缺一点》教学设计.docVIP

《文明怎可缺一点》教学设计 教学内容：鄂教版《品德与社会》四年级上册第十课第三个话题。 教学目标： 1、情感、态度、价值观：联系实际，增强学生对家乡的责任意识。 2、知识与能力：学生能够明白在家乡发展过程中，肯定会出现一些问题，我们应该积极地发现问题并尽力去解决问题，这样才能使家乡发展得更快、更好。 3、行为与习惯：培养学生的文明行为，能自觉地当好“文明小使者”。 教学重难点：学生能明白家乡的发展必须依靠大家对家乡的责任感。 教学方法：引导学生自主、合作、探究教师提供的，以及学生收集列举的生活中文明与不文明的言行举止，达到培养学生搜集、整理资料的能力，分析问题解决问题的能力以及合作学习的能力；增强学生对家乡的责任意识，自觉地当好“文明小使者”。 教学准备： 1、学生课前调查了解生活中文明与不文明的言行举止，用照片、绘画或者是文字记录下来。 2、学生准备彩色纸、笔。 3、利用网上资源设计一些公共场所的图片。 教学过程： 活动一：对比交流，揭示主题。 1、 交流感受家乡美。 出示一组画面（背景音乐《家乡美》），欣赏我们美丽的家乡，谈谈你的感想。 2、小结：这就是我们美丽的家乡枣阳，我家乡的山美、水美、建设美。环境变美了(以前尽是泥泞的羊肠小路变成今天宽阔的柏油马路)；生活变好了(以前烧饭用柴火现在有沼气,煤气,电磁炉等)；家乡人的精神风貌也越