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大班健康教案《安全小卫士》 　　活动目标　　1.能意识到安全的重要性，增强对班级和同伴的责任感。　　2.能关注周围环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应标志。　　3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。　　4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。　　活动准备　　挂图、 彩笔、胶带。　　活动过程　　1.出示安全标志图，引导幼儿找出自己认识的标记，并说一说在哪里见过，代表什么意思。感受在生活中标志无处不在，知道其作用，体会标志与人们生活的关系。　　2.请幼儿自由分组，寻找班级中的安全隐患。　　(1) 幼儿分组观察班级里的环境，查找班级中有危险的地方。　　(2) 讨论：班级中有哪些不安全的事物?会带来什么危险?应该怎么预防?　　3.幼儿以绘画、符号等表征方式为班级设计安全标志，教师帮幼儿将设计意图用文字说明。　　4.幼儿相互介绍自己设计的标志，并张贴在适宜位置。　　活动反思　　这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！