第2章_整式的加减_数学活动.pptVIP

整式的加减 活动课 课件说明 本节课的主要内容是两个数学活动： 　　活动1：用火柴棍摆放图形，探究火柴棍的根数与图形的个数之间的对应关系； 　　活动2：探究月历中数字之间所蕴含的关系和变化规律． 　　本节课的数学活动将第二章所学知识应用于实际，进一步应用整式表示数量关系，应用整式加减运算探究规律． 课件说明 学习目标： (1)应用整式和整式的加减运算表示实际问题中的数量关系； (2)掌握从特殊到一般，从个体到整体地观察、分析问题的方法．尝试从不同角度探究问题，培养应用意识和创新意识； (3)积极参与数学活动，在数学活动过程中，合作交流、反思质疑，体验获得成功的乐趣，锻炼克服困难的意志，建立学好数学的自信心． 学习重点： 　　应用整式表示实际问题中的数量关系，掌握数学活动中从特殊到一般的探究方法． 活动1 1.如右图所示，用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形，如果图形中含有1，2，3或4个三角形，分别需要多少根火柴棒？如果图形中含有n个三角形，需要多少根火柴棍？ 数学活动1 图1 摆一摆，算一算． 你是如何计算的?把你的想法与同伴进行交流 分别排出由1个、2个、3个、4个……三角形排成的图形 三角形个数 1 2 3 4 5 火柴棍根数 3 5 7 9 11 ……….. 说说你找到的规律 规律：