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PAGE PAGE 7 《统计》课堂教学实录 课 题：苏教版小学数学三年级下册第十单元《统计》 执教时间：2010年4月28日 执教班级： 执教老师：刘爱祥 教学过程： 一、导入。 师：（课件出示：赛场上的裁判）裁判是做什么的？ 生1：是决定比赛双方哪个赢的。 师：他们的工作最重要的是什么？ 生：公平、公正（课件出示：公正） 师：今天就请大家做裁判，大家一定要做到公正哦。 二、学习新知 (一)比总个数 师：（课件出示：两队小朋友玩套圈情境图）图上这些小朋友在玩什么游戏？ 生齐：套圈游戏。 师：（课件出示：男女生第一次 比赛成绩条形统计图）每个人都套10个圈，这是他们第一次比赛结果，从图中你知道什么？ 生1：小军套了六个圈。 生2：小刚套得最少。 师：小刚是什么人当中最少的？ 生2：小刚是男生当中套得最少的。 生3：男生和女生中所有人套中小燕套得最少。 师：有没有看一下男生有多少个人参加套圈比赛的，女生当中有多少个男参加套圈比赛的？ 生4：男生有四名学生参加套圈比赛。 师：女生呢？ 生5：女生也是四名同学参加套圈比赛。 师：两队的人数怎么样？ 生6：一样多。 师：那你认为哪一队套得准呢？哪一队赢了？你说说看，相信你是一个公正的裁判。 （学生思考一段时间后） 生6：男生赢了。 师：为什么？ 生6：因为男生一共套中17个，女生一共套中了15个。男生套得准些。 师：你们觉得公