狼和小羊第一教时.docVIP

“学 程 导 航” 课 时 教 学 计 划 设计者：浦柳柳 施教日期：2010年 月 日 教学内容 狼和小羊 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学目标 1．学会本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。2．初步认识狼狡猾、凶残的本性，读懂狼找的第一次借口。3．初步懂得坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。 教学重难点 重点：1．才识记本课生字、词语，能规范书写本课生字。 2．正确、流利地朗读课文。 难点： 懂得坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。 教学资源 多媒体课件，小羊、狼图片等。 预习设计 1、读准生字的音，书空生字的笔顺。 2、给课文标上小节号，正确地朗读课文。 学程设计 导学策略 调整与反思 板块一： 1、看动画，说说听到了什么？想想他们之间发生了什么？ 2、出示课题，齐读。 板块二： 检查预习作业 板块三： 1、听录音，初感知 2、学习单 （1）出示学习单，自学课文。 （2）朗读画出的句子。 3、朗读三次借口 多种形式朗读。 板块四：精读课文 自由读第一自然段 想想看到，想到，听到了什么？ 指导朗读 学习第一个借口 （1）指导贴图。 理解“上游”，“下游”。 （2）文中找句子，说说小羊会不会把狼喝的水弄脏呢？ （3）句式训练 （4）小结 板块五： 出示生字