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南州中学 高一年级 生物 学科学案
课题章节 第五章第二节 课题名称:遗传信息的传递
设计人: 审核人; 审批人: 教学时间: 课型:新授课
学习目标
一、知识目标1.说出细胞核在遗传信息传递中的作用2. 掌握细胞核的结构和功能3.阐述遗传信息的传递过程
二、情感态度与价值观
1、关注遗传学的发展,培养浓厚的学习兴趣
2、体验物种多样性与遗传多样性的内在联系学习重点和难点重点:1.说出细胞核在遗传信息传递中的作用 2. 掌握细胞核的结构和功能难点:理解细胞核是细胞生命系统的控制中心学习方法:自学法、讨论法、实验法、阅读归纳法、评价法、合作探究
高效互动课堂教学过程
一、揭示目标,学法指导
1、目标揭示
2、学法指导
二、学生自学,教师巡视
(一)细胞核在遗传信息传递中的作用
1、伞藻嫁接实验
伞澡是一种________ 藻类,澡体由______、_______ 、_______ 组成,细胞核位于_______ 中,用不同“帽形”的甲乙两种伞澡做核移植实验,已伞澡的_______ 嫁接在甲伞澡的_______ 上,结果长出了_________ 的“帽”。
这一实验说明了_____________________________________________________.
2、细胞核是由_____________、_____________、___________、__________和________等结构组成的。
3、核膜是__________层膜,作用是__________________________。
4、核仁的作用是_________________________________。
5、核孔的作用是_______________和________________之间进行大分子交换的通道
6、染色质由___________和__________组成,是________的载体。染色质和染色体是
____________物质在细胞____________的两种存在状态。
(二)遗传信息的传递过程
1、细胞核是贮存___________ 的场所,细胞核中的染色体是遗传信息的______
2、蛋白质的合成是在___________ 进行的。真核生物的DNA主要集中在_________ 中,并且无法通过__________ 进入到__________ 内,所有科学家推测首先是由____________ 充当DNA和蛋白质之间的_________ ,将DNA中的遗传信息带到合成蛋白质的场所。DNA上的遗传信息首先_______ 到_________ 上,然后________ 经________ 转移到_______ 中,指导蛋白质的合成,这一过程称为_______
三、学生展示、教师精导
四、边练边清、巩固提升
一、选择题
1.细胞核中易被碱性物质染成深色的结构是( )。
A.核膜 B.核仁 C.核液 D.染色质
2.染色体的主要成分是( )。
A.DNA和糖类 B.DNA和蛋白质
C.RNA和糖类 D.RNA和蛋白质
3.经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下:84%在染色体上,14%在叶绿体上,1%在线粒体上,1%游离于细胞质中。这些数据说明( )。
A.衣藻的遗传物质主要是DNA
B.衣藻DNA的主要载体是染色体
C.衣藻细胞质中无DNA
D.衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成
4.下列物质中,必须通过核孔进入核内的是( )。
A.氨基酸 B.RNA聚合酶 C.球蛋白 D.葡萄糖
6.下列几种膜中,能通过某些大分子物质的是( )。
A.细胞膜 B.线粒体膜 C.叶绿体膜 D.核膜
5.细胞核行使遗传功能的主要结构是( )。A.核膜?? B.核仁?? C.染色质?? D.核孔
6.细胞核最重要的功能是( )。
A.合成蛋白质的主要场所
B.进行能量转换和代谢的场所
C.直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所
D.储存和复制遗传物质的场所
7.科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是( )。
A.黑雌 B.褐雌 C.白雄 D.黑雄
8、真核生物染色体DNA上的遗传信息的传递和表达过程,在细胞质中进行的事(
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