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PAGE PAGE 30 “学程导航”课时教学设计 施教日期 年 月 日 教学内容 19．天火之谜 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 学习目标 1．学会本课生字，理解生字组成的词语。 2．能正确．流利．有感情朗读课文。 3．学习给课文分段，并用课文中的语句概括段意。 教学 重难点 重点：学会本课生字，理解生字组成的词语。 难点：学习给课文分段，并用课文中的语句概括段意。 教学资源 教材开发： 课文中的第一幅插图可以使学生练习第一自然段的内容。 相关材料： 本杰明?富兰克林（Benjamin Franklin）(1706.1.17—1790.4.17)是18世纪美国的实业家．科学家．社会活动家．思想家．文学家和外交家。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。为了对电进行探索曾经作过著名的“风筝实验”，在电学上成就显著，为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电．负电．导电体．电池．充电．放电等成为世界通用的词汇。他借用了数学上正负的概念，第一个科学地用正电．负电概念表示电荷性质。并提出了电荷不能创生．也不能消灭的思想，后人在此基础上发现了电荷守恒定律。他最先提出了避雷针的设想，由此而制造的避雷针，避免了雷击灾难，破除了迷信。