浅谈现代信息技术与小学英语教学的有机整合（龙玲）.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈现代信息技术与小学英语教学的 有机整合 麦坪乡康寨小学 龙 玲 浅谈现代信息技术与小学英语教学的有机整合 麦坪乡康寨小学 龙 玲 【关键词】：现代信息技术 小学英语教学模式 口语交际能力创新精神 实践能力 【内容提要】：在建构主义学习理论的指导下，把计算机和网络通讯为核心的信息技术作为促进学生自主学习小学英语的认知工具与情感激励工具，改革传统以教师为中心的教学结构和教学模式，积极创造有力条件，从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标。 随着信息技术的发展和计算机的应用，一种新型的、先进的教学设备——现代信息技术逐渐渗入我们的英语教学。这无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液，为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语课堂教学模式提供了新思路，为建立在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力并举的教学模式奠定了基础。英语课堂上和谐高效的教学氛围的创设，学生主体性的更大发挥，使学生在积极参与、口脑并用中主动发展。学生学习英语的终极目标学生英语交际能力的培养在现代英语课堂上得以体现，大容量、高密度、快节奏的课堂教学使得学生在听、说、读、写四方面的综合训练得到加强，德育和文化背景知识得到更深层次的渗透。 教育部“关于在中小学普及信息技术教育的通知”中指出：信息技术与其他学科教学的