北师大版数学二年级下3.1数一数（1）课件.pptxVIP

北师大版 数学 二年级 下册生活中的数3数一数（1）探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入拨一拨，从1拨到9。十千百个再添1个珠子是多少?探究新知再添1个珠子是多少?9个珠子再添上1个是10个。十个十个千百千百910再添1个珠子是多少?99个珠子再添上1个是100个。个个十十千百百千10099再添1个珠子是多少?999个珠子再添上1个是1000个。这是多少呢？十个十个千百千百九百九十九再添一个是一千。9991000有多少个 ？一条一条地数,数10条是一片,一片有100个。一片一片地数,数10片是一千。10个一百是一千。按照一定方法数。一个一个地数,数10个是1条。怎样数?你能从八百八十七数到一千吗?先十个十个地数。再一个一个地数。八百八十七，八百八十七，一个一个地数。八百九十七，八百八十八，……八百八十九，九百九十七，八百九十，九百九十八，八百九十一九百九十九，……一千一千一千有多大？看一看，说一说。说一说.一本数学书约有50张纸,20本书摞在一起大约有一千张纸。每张贴纸上有100个笑脸，10张这样的贴纸上可以呈现一千个笑脸。课堂练习说一说，有多少个 。一共有123个小正方体。一片有100个小正方体下面各数的后面连续写出五个数来。 七百二十九 九百九十五一个一个地往后数。七百三十一七百三十三七百三十四九百九十六九百九十七七百三十