一次函数与一元一次方程143-1.docVIP

孟坝初中八年级数学讲学稿 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来 14.3.1课题：一次函数与一元一次方程 课 型：新 授 主 备：张峰 审 核：八年级数学备课组 时 间：2012年11月 班 级：_______ 姓 名：_______ 【学习目标】 1、知识与能力 理解一次函数与一元一次方程的相互联系； 2、过程与方法 通过观察使学生能初步运用函数的图象来解决一元一次方程的求解问题 3、情感态度与价值观 学习用函数的观点看待方程,初步感受用全面的观点处理局部问题的思想。 【学习重点】一元一次方程与一次函数的关系的理解。 【学习难点】一元一次方程与一次函数的关系的理解。 【学习过程】 一、学前检测： 1、一次函数y=kx+b满足x=0时，y=-1；x=1时，y=1，则一次函数的解析式为 _________________. 2、若直线y=kx+b经过二、三、四象限，则k_______,b______（填“＞0”、“＜0 3、当k____________时，直线y=(2-k)x-3与直线y=2-5x平行？ 4、要使函数y=(m-2)x+n是一次函数，应满足___________________. 5、直线y=-3x+2,y=-2x-1 ,y=4-2x共同具有的