个人自我诊断表_.docVIP

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  • 2020-02-26 发布于河南
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一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 对学生有耐心。 感觉自身能力有限。 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 能在很多优秀的老师身边工作,向他们学习好的经验。 面对不断的改革,有些力不从心。 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 多学习优秀老师的好方法。 消除自己轻微的职业倦怠。 E——抓(机遇) D——御(威胁) 抓住本次学习机会提升自己。 抵御自己产生懒惰情绪。

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