课堂生成案例：《忠实履行义务》.docVIP

《忠实履行义务》课堂生成性教学案例 一、教学目标 依据《课程标准》和教材内容，以及现实生活中学生总是想多享受权利而少履行义务的现实，对于《我们应尽的义务》这第二框题我确立了以下的教学目标： 1、知道忠实履行义务的具体要求。 2、明确履行法定义务和道德义务的重要意义。 3、增强自己对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责的公民。 二、教学重点难点 如何履行义务即是本课的教学重点，也是本课教学难点。 三、教学方法 采取讲解法、创设情境法、合作讨论法、角色体验法、多媒体辅助教学法等教学方法，注意激发学生的学习热情和学习兴趣，引导学生在矛盾冲突中思考探究，体验感悟和践行，让教学过程真正成为师生互动发展的过程。 四、教学过程 （一）复习旧知，导入新课。 由上节课学过的知识导入新课。 展示三幅图片（1、最美女教师2、开学第一天 3、公民纳税） 思考：上述图片分别反映公民履行了哪些义务？ 公民该怎样履行义务呢？ 由此引出本课课题：《忠实履行义务》 （二）活动体验，讲授新课。 1、公民履行义务的要求之一：法律鼓励做的，我们要积极去做。 （1）展示图片：我校师生为生病同学捐款献爱心 思考：上述图片中人物的行为体现了宪法提倡的什么公德？ 观看短片：2013年度感动中国获奖者的感人事迹 思考：短片中人物的行为体现了宪法提倡的什么公德？ 图片和短片中人物的行为给我们什么启示？ 由此得出