记叙文阅读题型分类及解题方法.docVIP

PAGE PAGE 2 “记叙文(写人、记事)阅读”试题类型及解题方法 （一）记叙文阅读的分类及主题 1、写人（人物的品质特点或人物形象） 2、记事（由事引发的感悟启示或道理） （二）如何快速找到记叙文的主题 一．看文章的4个重要部分： 1．题目 2．开头 3．详写（关键词句：描写、评价人物的词句） 4．结尾 二．概括事件 【方法】（时间、地点）人物 + 事件（起因、经过、结果） （三）做“记叙文阅读题”的三个步骤 一．看懂文章（主题是什么）。 二．审清题意（提示的词语；限制的词语）。 三．准确条理（准确：到位、全面、具体。 条理：有几问分几段；每问有几条分几行） （四）试题类型 一．主题类 1.分析或评价人物形象（写人记叙文） 2.描写人物的方法及作用（写人记叙文） 3.句子的含义(记事记叙文) 4.谈感悟启示 二．构思类 1．概括内容（全文；一个段落；几个段落；寻找人物情绪变化的词句） 2．理解题目（题目的作用；题目的含义；给文章命题目） 3．理清结构（句子或段落在文中的作用：开头的作用；过渡句或过渡段；结尾的作用） 4. 抒情方式及作用 5. 景物描写句子的作用 6．写作手法及作用（突出主题、曲折生动，吸引读者） 7．写作顺序及作用（顺叙； 倒叙； 插叙） 8. 写作思路 9．详略安排 10．人称选择（第一人称；第二人称） 11．补写省略内容或续写 12.体会人物的心理及情感 三．语言类 1．词语（含义； 作用； 能不能删去；表达效果） 2．句子（赏析句子； 句子的表达效果； 句子的语言特色） （五）解题方法 一．主题类 1.分析或评价人物形象 【方法】（找描写、评价人物的词句） 2．描写人物的方法及作用 【方法】 （五种描写人物方法:外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。 作用：结合语境及主题） 3.理解句子的含义 （“理解句子的含义”类试题，所让理解的句子多为篇末议论或抒情的句子，即：揭示主题的句子。所以，回答时应“围绕主题”解释说明。把句子的“书面语言”变为“口语”，把修辞还原。较长的句子应逐层解释。） 【方法】（结合主题，解释说明。） 4.谈感悟启示 【方法】（结合主题） 二．构思类 1．概括内容（概括全文； 一个段落； 几个段落；找人物情感变化的词句） 【方法】 （1）概括全文； 一个段落； 几个段落： （时间、地点）人物 + 事件（起因、经过、结果） （2）找人物情感变化的词句： （结合所给分值，先在文中找出题目中已给出的，再在文中向两头找。） 2．理解题目（题目的作用；题目的含义；给文章命题目） （1）题目的作用 ①写出了文章的……。 （时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果、环境、线索。） ②暗示主题……。（应详细答出“主题的具体内容”） ③激发读者的阅读兴趣。 ④渲染……的氛围。 （2）题目的含义 （说出题目对主题的作用，有修辞的还要结合修辞去说） “……”，巧妙暗示了文章……的主题。 （3）给文章命题目 结合文章，分两步命题： ①选角度（主题、写作对象、事件、环境、情感） ②巧修饰（修辞、添加修饰语、套用文艺作品、设悬、组合词语） 3．理清结构（句子在文中的作用：开头的作用； 过渡； 结尾的作用） 这类试题让分析的句子或段落，一般是三个位置： 开头（倒叙：（1）精彩片段：设置悬念，吸引读者； 引出下文对……的叙述。 （2）结果：总领全文； 暗示主题：……； 引出下文对……的叙述； 吸引读者。 顺叙：吸引读者； 引出下文对……的叙述。) 文中（过渡或承上启下：承接上文的……；引出下文的……） 结尾（1）总结全文的结尾：总结全文； 揭示主题：……。 （2）卒章显志的结尾：卒章显志，揭示主题：……； 出人意料，令人震撼。 给读者留下丰富的想象空间。 （3）自然含蓄的结尾： 自然含蓄，深化主题……； 给读者留下丰富的想象空间。 4. 抒情方式及作用 （1）直接抒情 作用：直接表达了对……（写作对象）的赞美之情； 语气强烈，感情充沛。 （2）间接抒情（借景抒情） 作用：间接表达了对……（写作对象）的赞美之情 含蓄结尾，引人深思。 5．景物描写的作用 （1）表明事件发生的地点和……（主人公）活动的环境。 （2）为下文写……（主人公）的……作铺垫。 （3）渲染……的气氛。 （4）衬托……（人物）……的心情。 6．写作手法及作用（突出主题、曲折生动，吸引读者） （1）托物言志 作用：突出……（主人公）的……，更好地揭示了主题。 （2）借景抒情 作用：衬托……（主人公）的……，更好地揭示了主题。 （3）衬托（正衬、反衬） 作用：突出……（主人公）的……，更好地揭示了主题。 （4）先抑后扬