人教版小学五年级下册数学课件第六单元分数的加减混合运算课时3.pptxVIP

分数加减混合运算第3课时 用分数加减法解决实际问题1.通过教学,理解并掌握分数的有关知识，解决一些简单的实际问题，使学生掌握有关分数的问题的解决办法和策略。2. 培养学生分析、推导的能力和归纳、概括的能力。3.体会数学与现实生活的联系，养成用简便灵活的方法解决问题的习惯。【重点】使学生掌握有关分数的问题的解决办法和策略。【难点】培养学生分析、推导的能力和归纳、概括的能力。课堂导入课堂导入一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？从题中知道了哪些数学信息？?半杯用分数表示就是 。新知探究新知探究将信息整理成表格。一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？阅读与理解已知条件所求问题①一共喝了多少杯纯牛奶？??②喝了多少杯水？第1次： 一杯纯牛奶,喝了 杯。第2次： 兑满热水,又喝了 杯。新知探究新知探究方法分析方法一：画示意图法。第2次喝了多少杯牛奶呢？???加满水,水是 杯,纯牛奶还是 杯。第1次喝了 杯纯牛奶。又喝了 杯,这 杯里一半是纯牛奶，一半是水。??新知探究新知探究也可以从第2次喝的一半奶和水里去掉四分之一杯奶。方法分析方法一：画示意图法。第2次喝了多少杯纯牛奶：?第2次喝了剩下的 杯纯牛奶的