人教版小学三年级下册数学课件第5单元面积课时4.pptxVIP

面积第4课时 长方形、正方形面积的计算（二）1.能用长方形、正方形的面积计算公式，正确灵活地解决一些简单的实际问题。2.能结合长方形、正方形面积计算公式进行估算。3.使学生认识到数学与实际生活是密切联系的，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。【重点】能用长方形、正方形面积计算公式正确灵活地解决问题。【难点】结合长方形、正方形面积计算公式进行估算。计算下面各图形的面积（单位：厘米）2581212838×8＝64（平方厘米）12×3＝36（平方厘米）25×12＝300（平方厘米）说一说你是怎样计算的？正方形的面积＝边长×边长长方形的面积＝长×宽将下表填写完整。长（边长）∕ 厘米68宽（边长）∕ 厘米574面积 ∕ 平方厘米492456187667330数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？26×18＝468（平方厘米）答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。利用数学书封面的面积估课桌面的面积，其实就是估计课桌面有几本数学书封面那么大。利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。怎样才能量出课桌面有几本数学书封面那么大呢？也可以自己完成，一本数学书量完，画好标记，接着标记继续量。可以小组合作，多本数学书平铺在课桌面上。利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。剩下不够一本数学书面积的地方怎么办？可以估计一下大约是一本数学书封面的多