人教版小学三年级下册数学课件第8单元数学广角——搭配（二）课时1.pptxVIP

数学广角——搭配（二）第1课时 简单的排列问题1.使学生通过操作找出简单事物的排列数，体会数学思想和方法。2.培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。3.培养学生对数学的兴趣记忆和与人合作的良好习惯。【重点】有序地找出简单事物的排列规律，然后进行排列。【难点】正确有序地找到简单事物的排列数。用数字3、5能组成几个没有重复数字的两位数？十个3553如果再加上2个数字0和1，用数字0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？用数字3、5能组成几个没有重复数字的两位数？十个3553说一说你是怎样写的？用数字0、1、3、5能组成几个没有重复数字的两位数？十位上不能是0哟。我先选一个数字写在十位上。用数字0、1、3、5能组成几个没有重复数字的两位数？十个101315这样按顺序写，就能不重不漏。把十位是1的两位数写完，十位上再换一个数字。用数字0、1、3、5能组成几个没有重复数字的两位数？十个101315这样按顺序写，就能不重不漏。用数字0、1、3、5能组成几个没有重复数字的两位数？把十位是1的两位数写完，十位上再换一个数字。十个十能按照这个顺序写下去吗？用数字0、1、3、5能组成几个没有重复数字的两位数？十个十能按照这个顺序写下去吗？用数字0、1、3、5能组成几个没有重复数字的两位数？十个十个十个305010511