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个人信息技术能力提升研修计划 　　个人信息技术能力提升研修计划【1】　　新课程改革 需要培养高素质、强潜能、具有综合知识和能力的新人。 以创新精神、创造能力为核心的素质教育对教师提出了更 高的要求。为切实提高我们的整体素质，认真落实《中小 学教师素质提升工程实施办法》等文件精神，结合本校实 际，特制订信息技术校本研修计划。 　　一、组织机构 　　1、领导小组 　　组长：李志山 　　副组长：杜拴锁?郝志强?田勇刚?郭霄飞 　　成员：孟润锁?古张保?胡金霞 　　2、考核小组 　　由校长、教导处组成。 　　二、研修与考核对象 　　1、研修对象：电教组全体在职教师。 　　2、考核对象：电教组全体在职教师 　　三、研修内容、方法 　　(一)主要学习方法为“四个结合”。 　　1、理论与实践相结合。培训部门提供统一的学习资料， 通过教师集中培训、自学理论，再通过上机操作、教研活 动、撰写案例、撰写学习心得等，达到与实践相结合; 　　2、依靠广大教师的个体努力即自我研修，如理论学习 材料的自学、笔记、心得、案例等，把理论知识进行消化、 吸收，从而真正达到教师整体素质的提高。自我研修是集 中培训的前提、校本研修的及时补充，由每位教师个体完 成。每个教师每周都要安排?24?课时的自学时间，要订出自 学计划。 　　3、集中培训与分散培训相结合;观看大量的光盘资料， 还有络课程，不可能全部安排全街道的集中