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组词也有学问 张兴江 关键词：组词学问 组词目的 组词要则 培养学习品质 把握词义 提高能力 组词是中小学语文教学中的一项小小训练和检测项目。它之目的是检验学生对所给汉字的掌握情况。项目虽小，却也有学问。 所谓组词，就是根据汉字的词义和适用范围，给所给汉字另外配上一个或几个汉字，使之构成表达一定意思且可口流畅的词或词组。小学低年级组词要求不那么严格，只要学生能组出差不多的词语就可以了。而小学中高年级和初中这样做是不行的。因为组词除了训练和检测学生认识、运用汉字情况外，更重要是要训练和检测学生对汉字的理解情况——只有理解了汉字的词义，懂得了汉字的适用范围，才能准确地理解词句的意思，才能准确地运用汉字，预防别字的发生。 那么，我们应该怎样指导小学中高年级和中学生组词呢？我是这样做的。 在实施组词训练中，我把包含某字的所有词语分为三类，并按这些词语中其它字的词义与所给字的关系起了三个形象确切的称呼：第一类叫“同胞兄弟”，第二类叫“叔伯兄弟”，第三类叫“街坊兄弟”。第一类组成的词中的另一个汉字或最少有一个汉字的词义必须明确反映出所给汉字的词义，或反映所给字的基本用法及适用范围。第二类组成的词中的另一个汉字或最少有一个汉字与所给汉字的词义有一定的关系，并能反映出所给汉字的一般用法或适用场合。第三类组