初中数学冀教版八年级下册19.3坐标与图形的位置课件.pptVIP

* * 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 19.3 坐标与图形的位置 第十九章 平面直角坐标系 学习目标 1.领会实际模型中确定位置的方法，会正确画出平面直角坐标系； 2.能建立适当的直角坐标系，将实际问题数学化，并会用直角坐标系解决问题；（重点、难点） 3.能结合具体情景灵活运用多种方式确定物体的位置. 利用平面直角坐标系的知识，用坐标表示各个景点的位置： 假山 游乐场 猴山 蛇馆 两栖馆 孔雀园 O O 同一个点在不同的坐标系中，坐标相同吗？ y x x y 导入新课 复习引入 同一个点在不同的坐标系中，坐标不相同. 讲授新课 建立直角坐标系表示物体的位置 一 问题：描述下面图形顶点的坐标，可以建立不同的坐标系吗？ 合作探究 A D C B y x O A B C D y x O A B C D y x O A（0，4） B（0，0） C（0，4） D（4，4） A(-2,2) B(-2,-2) C(2,-2) D(2,2) 议一议 1.上述三种建立直角坐标系的方法各有什么优点？ A B C D x y O A（0，2） B（0，-2） C（4，-2） D（4，2） 2.你还能建立其他的直角坐标系吗？ 点例精析 例 在等腰三角形ABC中，腰 AB=AC= ，底边BC=4， （1）请你在网格图中建立适当的坐标系，并写