有理数B卷冲满分刺.docVIP

望子成龙学校2011七年级上数学学案 熊老师 海阔天空，在勇敢以后！ PAGE 1 有理数综合运用 一、【能力训练点】 1、正负数，数轴，相反数，有理数，绝对值等概念。 2、绝对值的意义与性质： ① ② 非负性 ③ 非负数的性质： i）非负数的和仍为非负数。 ii）几个非负数的和为0，则他们都为0。 3、绝对值的几何意义 ① 表示数对应的点到原点的距离。 ② 表示数、对应的两点间的距离。 4、有理数的加、减、乘、除及乘方运算的法则。 （1）加法法则：同号相加取同号，并把绝对值相加；异号相加取绝对值较大数的符号， 并用较大绝对值减较小绝对值；一个数同零相加得原数。 （2）减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。 （3）乘法法则：几个有理数相乘，奇负得负，偶负得正，并把绝对值相乘。 （4）除法法则：除以一个数，等于乘以这个数的倒数。 5、巧算的一般性技巧： ① 凑整（凑0） ② 巧用分配律 ③ 去、添括号法则 ④ 裂项法 二、【典型例题解析】： 专题一：绝对值应用 例1（分类讨论思想） 若则的值等于多少？ 练习： 1.若三个有理数满足，求的值。 2.若a, b, c为整数，且 QUOTE ，试计算 QUOTE + QUOTE 的值。 例2（考查定义概念）已知两数、互为相反数，、互为倒数，的绝对值是2，求的值。 练习（非负性应用）：已知a是最小的正整数，b、c是有理数，并且有|2+b|+(3a+2c)2=0.求 的值. 例3（绝对值化简问题） 设，且试化简 例4（绝对值和最小问题）已知求的最小值 练习（1）若，化简 （2）若，求的取值范围。 （3）化简下式： 专题二：有理数混合运算、巧算 例5：计算： 练习（1） （2） （3） （4）-4.035×12＋7.535×12-36×（） （5）如果有4个不同的正整数m, n, p, q满足 QUOTE ，那么，m+n+p+q等于 例6： 解答： 练习1、计算：1+2-3-4+5+6-7-8+…+2005+2006 2、 计算： 3、计算 4、计算： 三、创新探究 1.观察下列算式： ，，，，请你在观察规律之后并用你得到的规律填空：. 2．⑴通过计算，探索规律: 可写成； 可写成； 可写成； 可写成； ……………… 可写成________________可写成___________________ ⑵根据以上规律，试计算= 3.已知;; ??? ??（1）猜想填空： ??（2）计算① ??? ②23+43+63+983+……+1003 家庭作业 1. 如果是大于1的有理数，那么一定小于它的（ ） A.相反数 B.倒数 C.绝对值 D.平方 2. 如果在数轴上表示、两上实数点的位置，如下图所示，那么化简的结果等于（ ） A. B. C.0 D. 3. 已知，求的值是（ ） A.2 B.3 C.9 D.6 4. 数轴上点A对应的数为-3,那么与A相距1个长度的点B所对应的数是_________. 5. 的相反数是 ，的相反数是 ，的相反数是 . 6. 7.简便运算 8.如果，求代数式的值。