王宇第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单.docVIP

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名 王宇 性别 女 年龄 38 学历 大学本科 职称 中学二级 教龄 12 职务 教师 所任学科 语文 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势、不足等方面分析。 1、热爱语文教学工作，在语文教学中能够感受到快乐；2、具有较一定的中学语文教学的专业素质，特别对初中语文教学比较熟悉，具有比较丰富的教学实践经验；3、热爱学习，乐于学习，有提高自己专业素养的强烈要求。 个人专业 发展目标 您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。 1、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。2、努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。3、加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。4、努力提高教育科研能力和课题研究能力。 具体措施 您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。 多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案，争取每学期有三篇课文的教学实现突破。2、勤学习，探究教学方法和艺术。读教学专著不少于五本（师傅布置的不计）。这五本专著分别是《李卫东讲语文》、《李海林讲语文》、《程红兵讲语文》、《王君讲语文》、《好课是这样练成的》；争取每学期发表一篇教育教学论文。3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，争取每学期在工作室中上一次公开课。4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学语文教师。 所需要的 支持 1、教学底蕴不足；需要老教师多多听课，多给指教。2、教研能力有待于进一步提高；希望前辈多多指导。3、课题研究方面经验不足；希望学校能多给机会培训并实践。 同组评议（此项可略）： 评议人：