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个人教学问题改进计划——模板
姓名
王志祥
性别
男
年龄
31
学历
本科
职称
中二数学
教龄
7
职务
教师
所任学科
数学
个人教学问题改进计划
教学问题分析
优势：
在过去七年的教学生涯中，在众多同行的帮助和自己的努力下，逐渐成长为一名合格的教师，具有较丰富的教学知识和教学能力，喜欢研究教学教法和课程改革，教育教学逐渐形成自己的风格。
不足：
首先，容易自我满足，在学习上有所放松，以经验代替了学习，其次，工作上惰性越来越强，课堂教学依然存在照本宣科，害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论面上。
改进目标
1.争取在教学方面有新的突破，形成自己独特的教学风格。
2.客服惰性，多阅读教育资料，多向专家学习，提升自己的专业素养。
3.加强钻研课题，尽量立项成果。
具体措施
课余时间多读教育书籍，增加自己的理论水平，使自己投身科研工作，不断积累理论知识。
搞好教学常规工作，力求高水平高质量。
把每一堂课都当做公开课，认真准备，不断积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工作中或者写论文，个案时有资料。
充分利用网络教育资源，加强现代化教育技术的学习和培训，逐步提高信息素养和信息技术。
在教育教学实践中发现问题，及时把问题归纳提升成自己立项研究的课题，并在课题研究中解决自己的问题。
坚持写教学笔记和教学反思。
所需支持
希望上级坚持以人为本的管理理念。
常见良好的校风，学风，多组织理论学习，形成良好的学术研究氛围。
多些进修学习专业知识的机会。
改进结果
有一定的效果
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