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- 2020-02-26 发布于河南
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聋校语文第三册教案:姐姐的语文课本比我的语文课本厚
20 ?姐姐的语文课本比我的语文课本厚
一、教学要求
? ?1、学会本课生字、新词;认识又字旁;理解词义并学习使用词语。
2、通过观察图画,理解句子的意思。会用“谁(哪里)的什么比谁(哪里)的什么怎么样”的句式写句子。
3、朗读句子,背诵并默写句子。
二、教学重难点
1、教学重点
学会生字、新词。
2、教学难点
理解句子的意思,掌握比字句的结构。
三、教具准备
挂图
四、教学时间
? ?6课时
五、教学过程
第一课时
一、复习导入新课。
1、复习第八课的比字句。
2、师:今天这节课我们一起学习更复杂的比字句。
二、看图学习第一、二句话。
1、看图学习第一句话。
(1)出示第一幅图,指导看图。
(2)学生说说图意。
(3)引导学生说句子。
(4)板书句子:
姐姐的语文课本比我的语文课本厚。
(5)带领学生读句子。
(6)指名读句子,师正音。
?2、看图学习第二句话。
(1)出示挂图,指导看图。
(2)引导学生说句子。
(3)板书句子:
丁磊的练习簿比王玉的练习簿新。
(4)带领学生读句子。
(5)指名读句子,师正音。
(6)齐读句子。
(7)结合实际理解句子的意思。
三、课堂小结。
这节课我们看图学习了第一、第二句话,了解了句式“谁的什么比谁的什么怎么样”,句子比较长,要能流利地读出句子。
四、布置作业。
朗读句子,默写句子。
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