现代教师育德能力教师的语言艺术研究报告.ppt

根据上表的提示，现在你可以根据个人和演讲的具体情况设 计提要了。 5.提示卡 ?易于与听众进行各种及时交流 ?自然 ?给人深刻印象 6.没有提要 ?漏掉重要内容 ?容易跑题 ?显得有些草率 九、演讲语言的基本要求 1.思想性 2.科学性 3.逻辑性 4.规范性 5.针对性 6.量力性（可接受性）7.启发性 8.示范性 9.生动性 10.敏捷性 11.灵活性 12.创造性 十、演讲语言的主要方法 1.说明法 2.论证法 3.推理法 4.联系法 5.比较法 6.拆开法（分析法） 7.突出法 8.提问法 9.委婉法 10.借助法 11.综合法 十一、演讲语言规范（八要） 措词要准确 语言要精练 用语要高雅 音量要适当 语气要恰当 节奏要合理 讲话要生动 态势要优美 第三节 有效宣讲三要 一、宣讲四要: 要带着感情讲；要针对问题讲；要结合发展前景讲。针对性包括三贴近：贴近实际、贴近生活、贴近社会。此外，还要使对方感兴趣。（甜中带酸的苹果） 二、当前演讲中存在的问题 （一）宣科型——枯燥无味（二）背讲稿——有气无力 （三）朗诵腔——情感过分（四）配音乐——宣兵夺主 （五）表演化——拿腔拿调（六）讲故事——缺乏说理 （七）万能题——敷衍了事  三、设定演讲目标 目的和目标。演讲目的是对整个发展大方向的描述，期望达到的最终结果；目标是指为达到目的这个大方向，所涉及到的各个组成部分的具体的计划和要求。 你应该在一开始就搞清楚报告的目的到底是什么，应达到什么要求和标准，并在写作过秤中不时回顾。汇报有定期性汇报和一次性汇报两种类型。定期性汇报如，月度汇报、每周汇报、财务汇报告、销售汇报、生产汇报等，它们一般都有现成的格式；  一次性汇报是为了特定的单一目的而作。所以每次都应弄清报告的目的、要求和目标。 如果你弄不清楚汇报的目的、要求和标准，你则必须向要你提交报告的人询问下列三个问题： 1.为什么需要这份报告?（何因） 2.报告是为谁写的？（何人） 3.他们想用这份报告作什么？（何用） 4.对报告有何具体要求？（何要求） 【案例与训练】 演讲的基本目的同样是为了传递信息和对别人产生影响。但这基本目的在演讲中表现为不同的目标。根据下列主体，分别描述其演讲目标 提示 演讲目标主要包括： ?告知或描述 ?指导或解释 ?说服或激励 ?娱乐性等  提示 用下列建议对照你的答案： 目标 方式、方法 告知(或描述) 根据听众的具体情况使用适当语言；生动、准确地说明或形容事物。 指导(或解释) 集中精力于显示；采用推论、时间或空间顺序解释事情如何进行。 说服(或激励) 必须深刻地感染听众。通过引证听众的利益和事实支持你的观点。 娱乐性等 关键在于讲话的艺术性，做到简短、幽默、适和听众特点。 演讲主题 演讲目标 ?一家有趣的健身俱乐部 ？ ?改变作息时间的议案 ？ ?每人每天应喝一杯奶 ？ ?欢迎词 ？ 【案例与训练】针对上述四种演讲目标，你能提出应采取哪些不同的方式、方法吗？试在下表中列出（参考答案）  四、分析演讲听众 1.有效说服听众（说服理论） 2.针对不同对象（针对性理论） 针对听众的不同年龄、不同文化、不同工作、（财务、人事、生产、研发、销售……） 、不同层次、不同经历等，采取不同的内容和形式，甚至用词和语气都应该有所不同。 3. 职场演讲 ——要注意处理好上中下三行关系 4.注意风俗习惯 ——入国问禁、入乡问俗、入门问讳。  【案例与训练】 设想一个你将要作的演示或演讲，你现在可以借助以上知识作准备。 1.简要介绍你的演讲主题和目标。 2.针对你设想的演讲（例如工作汇报、典型经验介绍、介绍新产品），现在回答以下问题，以使你的演讲能够适合听众特点： ?听众的职业。 ?年龄段、性别。 ?其他背景。 ?他们为什么来听演讲？ ?他们对演讲的主题已经了解哪些东西？ ?他们对演讲有什么特殊兴趣？ 3.这种对听众的分析对你的演示有什么指导？ 【案例与训练】 作业布置(讨论题) 现在，你可以运用本次培训班所学到的知识和技 巧，针对以下要点修改你以后的演讲稿，并准备进 行一次出色的演讲。 ●听众（是谁？他们希望听你讲什么？） ●内容（你要讲的3-4个观点）： ●如何开场： ●如何在讲话中引起和保持听众兴趣： ●如何结束讲话： ●你的讲话提要： ●房间、桌面布置： ●使用视觉辅助手段： ●发表讲话（如何使讲话成功）