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《文化生活》教学案 （教师用） 高二政治备课组 2011.2 PAGE PAGE 10 第二课 文化对人的影响 【教学要求】 1、文化对人影响的表现 2、文化对人的影响的特点 3、文化对塑造人生的作用 【知识梳理】 一、知识结构 1、文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化生活 2、文化影响 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 的表现 感 受 文 化 影 响 感 受 文 化 影 响 文 化 对 人 的 影 响 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 文 化 对 人 的 影 响 （1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点 3、文化影响 的特点 （2）文化对人的影响，都是深远而持久的 文 化 塑 造 人 生 文 化 塑 造 人 生 1、优秀文化能够丰富人们的精神世界 2、优秀文化能够增强人们的精神力量 3、优秀文化能够促进人的全面发展 二、考点知识整合 1、文化对人影响的表现 （1）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 （2）文化影响人们的交往行为和交往方式。 不同时代、民族、地域以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。 （3）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 不同的的文化环境、不同的知识素养，不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。 2、文化对人们影响的特点 ①具有潜移默化的特点。文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化对人的影响，一般不是有形的，强制的，许多是发生在潜移默化的过程之中。但也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 ②具有深远持久的特点。 A、文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。B、因为人们的世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，而这些一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 3、文化对塑造人生的作用 1）优秀文化能丰富人的精神世界。 人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。 2）优秀文化能够增强人的精神力量。 优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 3）优秀文化能促进人的全面发展。 （1）社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高，永无休止的过程。 （2）人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高，不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。 (3)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神粮食，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足， 优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。 【易错知识点】 1、文化对人的影响是有形的强制的。 （注意：文化对人的影响是潜移默化的，不是有形的，强制的。） 2、文化能促进人的全面发展。 （注意：优秀文化能促进人的全面发展） 3、人们人文素养的核心和标志是科学文化知识。 （注意：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志） 【巩固练习】 一、选择题 1.（2008山东卷19）某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情姆。这体现的文化生活道理是A A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品 2．在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之问，必须遵循封建等级规范，不可能采取平等的方式交往。这一事实说明C A．文化是社会经济的反映 B．政治是经济