家庭教育与社区教育期末复习答案.pdfVIP

《学前儿童家庭教育》 一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分) 1 家庭教育指导的直接目标是 ( A ) 。 A. 提高家长的素质 B. 促进家庭的和谐 C. 增进父母与子女的交往 D. 促进孩子的学习 2. 下面不属于群婚制的家庭形式是 ( C. 对偶家庭 ) 。 A. 血缘家庭 B. 普那路亚家庭 C. 对偶家 D. 团体婚姻家庭 3. 家庭中的第一关系是指 (D. 夫妻关系 ) 。 A. 亲子关系 ?B. 婆媳关系 C. 祖孙关系 D. 夫妻关系 4. 纵观我国家庭规模的发展变化状况，两个明显的走向是 (C. 小型化、核心化 ) 。 A. 小型化、综合化 B. 大型化、核心化 C. 小型化、核心化 D. 大型化、综合化 5. 家庭教育是一种 ( B. 非正规教育 ) 。 A. 正规教育 B. 非正规教育 C. 社会教育 D. 学校教育 6. 由祖父母或外祖父母和孙辈组成的家庭称为 (A. 隔代家庭 ) 。 A. 隔代家庭 B. 核心家庭 C. 监护人家庭 D. 留守家庭 7. 在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向 的因素是学前儿童家长的 (A. 教育观念 ) 。 A. 教育观念 B. 教育方法 C. 教养方式 D. 教育能力 8. 马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽 视冷漠型，其划分所依据的两个维度是 (D. “关爱”和“权威” ) 。 A. 接受—拒绝和支配—服从 B. 接受—拒绝和限制—允许 C. 接纳—拒绝和要求与控制—宽容 D. “关爱”和“权威” 二、填空题 ( 每小题 1 分，共 15 分 ) 1. 家庭教育指导过程中的具体过程包括 _儿童发展 _过程、家庭教育过程、家庭教育的 导过程和家庭教育指导的组织管理过程。 2. 学前儿童家庭审美教育的主要任务是引导孩子感受美、启发孩子 _ 表现美 _____ 、鼓 励孩子创造美、塑造孩子美的心灵。 3. 幼儿家庭教育指导，是指由家庭外社会机构组织的、以 _父母家长 _为主要对象的、 以家庭教育为主要内容的指导活动。 P197 4. 家庭功能可分为固有的功能和 _历史功能 __两大类。 P45 5. 对非期望行为的管教策略主要有行为改变技术、民主的儿童训练策略 __ 、沟通的策 略、父母效能训练和沟通分析。 P47 6. 按照“关爱”与“权威”两个向度可以交互组成四种主要的教养类型，即 __ 民主权 威型 ____ 、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型。 7. 影响亲子关系的因素有父母自身的因素，有 __子女 ____ 方面的因素，也有环境方面 的因素。 P100 8. 评价儿童发展的能力包括评价幼儿发展的趋向和评价幼儿各方面的发展 __水平 ____ 两个方面。 9. 学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的 __儿童观 ____ 、教育观和人才观。 10. 划分家庭结构主要包括两方面内容： _家庭规模 _____ 和家庭成员的多少。 11. 学习社会强调四种